Complete each sentence with the correct word from the list.

caminos centro de salud derecho fuentes oficina de correos plano semáforos
Si estás enfermo, debes visitar el .


centro de salud

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Quand vous parlez, vous avez tendance à rêver. Mais il faut finir vos phrases! Trouvez une fin logique pour chacune de ces phrases. Faites très attention aux verbes dans ces phrases — faut-il utiliser le présent, le futur, le futur antérieur, l’imparfait, le conditionnel, le subjonctif ou un infinitif? Terminez trois phrases suivantes en utilisant l’équivalent français d’une des conjonctions suivantes: although, in order, on the condition, until, without.

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Scrittura: un mondo migliore. Decidi di scrivere un articolo per il giornale locale per sensibilizzare le persone ai problemi ambientali che dobbiamo affrontare al giorno d’oggi. Che cosa fai ora per proteggere l’ambiente? Che cosa faresti per migliorare le tue abitudini? Che cosa avresti dovuto fare nel passato per aiutare? Scrivi 12-14 frasi.

Elementi da includere: ___ 3 verbi al condizionale ___ 3 verbi al condizionale passato ___ 2 comparativi regolari ___ 1 comparativo irregolare ___ 3 pronomi tonici ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Back at Florence’s house, the discussion about politics and social problems continues. To complete each statement below, put the verb in parentheses into the correct form (future, conditional, or past conditional) based on the form in the first half of the sentence.

MAMAN: Si le gouvernement contribuait plus d’argent aux programmes sociaux, les jeunes (1) ______________________________ (ne pas se sentir) abandonnés par la société. PAPA: Si les Français demandent une nouvelle approche des problèmes sociaux, les législateurs (2) ____________________ (changer) les lois. TANTE BETTE: Si le Président s’était intéressé aux problèmes dans les banlieues, nous (3) ______________________________ (ne pas avoir) d’émeutes. COUSIN JEAN: En ce qui concerne l’éducation, si les professeurs faisaient appel au Président, il (4) ____________________ (être) plus conscient des problèmes dans le système universitaire. MAMAN: En plus, si une jeune personne n’a pas accès à l’éducation, cela (5) ____________________ (pouvoir) avoir un effet sérieux sur son développement. PAPA: Plus généralement, s’il y avait une crise économique, le crime et la violence (6) ____________________ (augmenter). COUSIN JEAN: Si les États-Unis avaient signé le Protocole de Kyoto, on (7) ____________________ (pouvoir) faire plus de progrès dans la préservation de la planète. TANTE BETTE: Si vous étiez président, que (8) ____________________ (faire)-vous? VOUS: Si j’étais président(e), je (9) ____________________ et je (10) ___________________. [Respond logically, choosing your own verbs.]

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In this chapter you are requested to annotate the parts of the topic sentence by

putting[brackets] around the topic, and underlining the main idea. a) True b) False

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