Leila was competitive and hated to __________, so she was determined to
__________ her goals __________ of the obstacles.
a) lose; attain; regardless
b) loose; attain; irregardless
c) lose; obtain; regardless
d) lose; obtain; irregardless
a
You might also like to view...
Ergänzen Sie den Text mit den richtigen Verben von der Liste.
dachte ? erzählte ? sprach ? traf ? wohnte Eines Tages (1) ____________ die Mutter: „komm, Rotkäppchen, da hast du ein Stück Kuchen und eine Flasche Wein, bring das der Großmutter.“ Die Großmutter (2) ____________ in einem kleinen Haus im Wald. Auf dem Weg zur Großmutter (3) ____________ sie den Wolf und (4) ____________ ihm von der Großmutter. Da (5) ____________ der Wolf: „Zuerst fresse ich die Alte und dann zum Nachtisch das junge Ding. Was für ein Tag ist heute!“
Add commas, colons, apostrophes, quotation marks, dashes, and italics (indicate
italics by underlining) to the following sentences wherever they are needed. Every sentence needs at least one additional punctuation mark, and some sentences may need several punctuation marks. In addition to the hours he spends in his classroom, another of the teachers responsibilities is coaching the childrens soccer team. What will be an ideal response?
Saludos de México, D. F. Estás de vacaciones con tus amigos en México, D. F. y le escribes un correo electrónico a tu familia. Completa el correo con la forma apropiada del verbo adecuado entre paréntesis, en el presente. (¡OJO! You'll only use one of the two verb choices.)Querida familia: Les escribo desde el D. F. ¡Es una ciudad maravillosa! Mis amigos y yo (1) _____________________ (querer / hacer) ver todas las atracciones de la ciudad, pero no (2) ___________________ (tener / poder) muchos días porque es un viaje corto. Ahora yo no (3) _______________ (poder / jugar) escribir mucho porque (4) _____________________ (volver / tener) que reunirme con mis amigos en el Zócalo. Hoy mis amigos (5) ____________________ (preferir / abrir) comer en un restaurante tradicional pero yo
(6) ____________________ (querer / regresar) visitar la Catedral y el Palacio Nacional. Por la tarde, nosotros (7) _________________ (pagar / pensar) ir al mercado para comprar recuerdos. Esta noche nosotros (8) __________________ (volver / jugar) al hotel muy tarde porque vamos a una fiesta. Mañana les escribo más.Muchos abrazos,___________________ (tu nombre)(3) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
To identify target users, what questions should be considered in this first step of interface design?
What will be an ideal response?