There have been some attempts to make English an __________ sanctioned language in the United States.
A) official B) officially
B) officially
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Completa il brano con la forma corretta del passato prossimo, imperfetto o trapassato.
Un giorno, io e i miei fratelli e cugini abbiamo deciso di andare a Copenaghen per il fine settimana. Giuliano ______________________ già ______________________1 (abitare) a Copenaghen tre anni prima. I miei cugini ______________________2 (volere) partire venerdì mattina presto. Io ______________________3 (dovere) fare un esame il pomeriggio. Ma io ______________________4 (decidere) di non fare l’esame, così noi ______________________5 (partire) per la Danimarca. Noi ______________________6 (volare) con Scandinavian Airlines. Tutti ______________________7 (pagare) pochissimo per il biglietto. Quando noi ______________________8 (arrivare), ______________________9 (andare) a casa del nostro amico Jonas. Jonas ______________________10 (aprire) la porta e ______________________11 (cominciare) a fare salti di gioia. Mentre Jonas ______________________12 (sorridere) e ci abbracciava, noi ______________________13 (cercare) di entrare in casa. ______________________14 (fare) molto freddo e noi la notte precedente non _____________________15 (domire) e ______________________16 (stare) a un bar con gli amici. Jonas ci ha offerto un caffé caldo e della torta. Così ______________________17 (iniziare) la nostra vacanza.
Circle the word that best completes each sentence
Nicotine gum, "the patch," and hypnosis—none of these things worked very well for me when I was quitting smoking. _____ was the only real thing that did it for me. a. Stringent b. Persevering c. Anxiety d. Ambiguity
Et qu'est-ce qui arrive à Véronique? Nicolas vous offre une tasse de café dans sa petite cuisine. Il devient très triste quand il regarde la photo de son amie, Véronique. Il n'a pas de nouvelles depuis 3 ans! Vous lui posez des questions à propos des derniers contacts qu'il a eus avec elle. Complétez le passage avec le pronom d'objet direct ou indirect approprié: lui, le, la, leur, les. Conjuguez les verbes entre parenthèses au PRÉSENT.Véronique? Oh... c'était le grand amour! Véronique et moi, nous parlions souvent au téléphone! Je (1)__________ téléphonais le week-end, par exemple. Parfois, je (2)__________ parlais de mes frères parce que Véronique aimait beaucoup mes deux frères. Un jour, je (3)__________ ai dit que Véronique (4)_______ aimait bien. Alors, ils ont
décidé de (5)_______ téléphoner aussi. C'est à ce moment-là que Véronique a disparu... Je ne (6)__________ (7)__________(voir) plus, mais je (8)__________ (9)__________ (écrire) des cartes postales presque tous les mois. Avant, elle me répondait de temps en temps et aujourd'hui, je (10)___________ (relire) encore ses lettres tous les soirs. Qu'est-ce que vous (11)________________ (dire) de tout ça? (8) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Answer the following questions based on the videos from “Capítulo 11” in one or more complete sentences.
¿Qué tipo de artista es Lulo? ¿Qué materiales usa para crear sus obras?