Campaña para jóvenes: Objetivos La organización decide establecer algunos objetivos concretos para poder medir el progreso de su campaña. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.
a. administrare. cualificadosi. se registren para votarb. brindenf. entrenamientok. servicio-aprendizajec. colaborarg. expectativas d. congresistash. proyectos de ley · Queremos 1. ______ con nuestros 2. ______ y sus asistentes legislativos para patrocinar (sponsor) nuevos 3. _______. · Queremos trabajar con universidades y escuelas que 4. ______ programas de 5. _______ que tengan como objetivo la participación cívica.· Queremos establecer 6. ______ claras para los voluntarios en nuestra campaña y empezar un programa de 7. _______ para aprovechar mejor sus habilidades.· Queremos que los jóvenes en nuestra comunidad 8. ______. Para lograr ese objetivo vamos a hacer varias campañas. En las últimas elecciones, votaron 250.000 jóvenes. Queremos que 250.000 jóvenes más voten en las elecciones de este año.· Queremos 9. ______ un programa para niños con la meta de reducir el analfabetismo. Buscamos voluntarios 10. ______ para trabajar con 5 niños cada semana.(9)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Answer: a
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Zu oder kein zu, das ist die Frage. Entscheiden Sie, in welchem Satz man zu braucht. Fügen Sie zu über dem Satz an der Stelle ein (insert), wo man es braucht, wie in dem Beispiel.
zu Beispiel: Hast du Lust ^ tanzen, oder willst du lieber spazieren gehen? In der 89. Minute versuchte die Mannschaft, noch ein Tor schießen (score a goal).
????????????????????
a. ???????? b. ????????? c. ???????? d. ?????
Who gives Troy $10 and why?
What will be an ideal response?
Underline the words or groups of words that have been added or moved in each revised sentence. Then use the list below to tell which rule was applied to the sentence.
Rule 1 Add introductory words 2 Reverse the order of subject and verb 3 Move parts of the sentence around 4 Use a question, command, or exclamation occasionally. 1. Watch out for low branches, or you’ll hit your head. ____ You’ll hit your head if you don’t watch out for low branches. 2. Find the contract in the bottom drawer of the desk. ____ In the bottom drawer of the desk, find the contract. 3. I am so tired! ____ Am I ever tired! 4. You can’t go out on a date. Spend some time with your roommate first. ____ Before you go out on a date, spend some time with your roommate. 5. He really knows how to play baseball well. ____ How does he know how to play baseball so well?