Read the paragraphs then indicate if the statements that follow are true or false (cierto o falso).
En Guatemala y Honduras hay mercados donde se puede comprar artículos de artesanía a buen precio…En estos mercados existe la costumbrea del «regateo»: el compradorb de un artículo debe negociar el precio con el vendedor.c Los vendedores invitan a los compradores a regatear y con frecuencia se escucha decir:d « …pero tiene rebaja, ofrezca un precio».e
En Guatemala, los tejidosf de tradición maya son especialmente populares entre los turistas por su colorido y belleza.g En Honduras, además deh artesanías, los turistas también compran café, ron,i vainilla, cerámica y puros.j
1. Los precios en los mercados son altos.
2. Los tejidos en los mercados tienen muchos colores.
3. Los vendedores prefieren los precios fijos.
4. Los turistas no pueden comprar productos agrícolas en los mercados de Honduras.
1. F
2. C
3. F
4. F
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È possibile che io ____________________ prima di voi oggi. (finire)
Provide the appropriate subjunctive form of the verbs in parentheses to complete the sentences. Pay attention to the sequence of tenses.
Write the correct verb in the blank. The audience ruined his act because it just (set, sat) there
What will be an ideal response?
In the space provided, write C if the sentence is correctly punctuated. Write P if there is a comma error,
and correct the error. After swimming all day the children were exhausted. What will be an ideal response?
Carmen is a news reporter and she is interviewing a museum guard about an art robbery that occurred last night. Read this portion of the interview and complete it with the appropriate preterit form of the following verbs: decir, dormir, entrar, hacer, ir, morir, oír, pedir, ponerse, seguir, venir, and volver. Verbs may be used more than once.
GUARDIA Anoche unos ladrones (thieves) _________________________________ en el museo a eso de las dos de la mañana. CARMEN ¿Y qué ocurrió? GUARDIA Me pusieron una pistola en la cabeza y me _________________________________ las llaves (keys) de la sala dos. Después un ladrón _________________________________ unos guantes (gloves) de cuero y subimos a la sala. Ellos _________________________________ directamente a las obras de Picasso. Cinco minutos más tarde, cuando _________________________________ la sirena de la policía, salieron por la puerta de atrás. CARMEN ¿Y qué ocurrió? GUARDIA La policía _________________________________ rápidamente. Y un policía sacó una pistola. CARMEN ¿Mató a alguien? GUARDIA No, nadie _________________________________; todos subieron a un auto. La policía y yo _________________________________ a los ladrones por diez minutos, pero ellos se escaparon. CARMEN ¿Y Ud. le _________________________________ todo a la policía: descripción, ropa...? GUARDIA Sí, claro. CARMEN ¿Qué _________________________________ Ud. después? GUARDIA _________________________________ a mi casa y _________________________________ diez horas.