Associez chaque élément de la colonne de gauche avec son contraire à droite.
1. un passe-temps
2. le bonheur
3. rire
4. démoraliser
5. être comblé de joie
a. tomber dans le désespoir
b. réconforter
d. le désespoir
e. pleurer
1. c. le travail
2. d. le désespoir
3. e. pleurer
4. b. réconforter
5. a. tomber dans le désespoir
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Gli aggettivi possessivi. Antonio e Bruno parlano con la mamma di Antonio. Scrivi la forma giusta del possessivo secondo gli indizi.
Esempio: Mamma: Antonio, dov’è _____il mio_________ pettine? (di me) Antonio: Più o meno! Allora, Mamma, andiamo. Abbiamo ___________________ appuntamento con gli amici tra un’ora. (di noi)
Man kann morgens einen langen Spaziergang machen.
Schreiben Sie die folgenden Sätze, indem Sie mit dem Abverb beginnen.
¡A LEER! ¿Cómo es? Read the passage in which Karina Galleras introduces herself. Then answer the questions.
Mi nombre es Karina Galleras, estudio biología en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, y también soy de Córdoba. La característica de Córdoba es que tiene muchos estudiantes porque hay muchas universidades. Hay muchos jóvenes estudiantes de todas partes del país: del sur y del norte. Todos van a Córdoba a estudiar. En Córdoba, hay más estudiantes jóvenes que gente mayor. 1. ¿De dónde es Karina? ________________________________________________ 2. ¿Qué estudia? ________________________________________________ 3. En Córdoba, ¿hay muchos o pocos (few) estudiantes? ______________________________________________ 4. En Córdoba, ¿hay muchas o pocas universidades? ________________________________________________
When prewriting, you should be most concerned with
a) the quality of ideas. b) the quantity of ideas. c) organization. d) grammar and punctuation.