INSTRUCTIONS: Study each sentence below and decide if it is too broad to develop in one paragraph (B) or if it is a suitable topic sentence (TS)._____ Clay did an excellent job planting the trees.
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TS
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decir / nosotros llegar a la puerta media hora antes de la salida
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C. Discussing Future Activities Un poco de turismo.¿Qué harán los siguientes turistas en la Ciudad de México? nosotros / visitar el Zócalo
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ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO (54%)El horario de autobús. Estás viendo el horario del autobús en la Estación del Norte de México, D. F., con tu amiga Carmen. Ustedes están hablando de un viaje que quieren hacer en unos días. Completa su conversación con oraciones completas cuando sea posible (when possible). (¡OJO! Write out time expressions [for example, seis y media for 6:30] in your answers, and include the Spanish equivalent for "in the morning / afternoon / evening".) (
Autobús/Destino Salida (Departure) Hora de salida Día de salida 127 Cancún150 Cuernavaca216 Acapulco382 Veracruz419 Oaxaca503 Guadalajara10:45 P.M.11:45 P.M.2:30 P.M.6:15 P.M.4:20 P.M.7:45 P.M. martesjuevesmiércolessábadoviernessábado CARMEN: Oye, ¡vamos a viajar fuera de la ciudad! ¿No quieres ir mañana a (1) _____________________ conmigo (with me)? Tú: No, no es posible. Hoy es lunes, ¿verdad? No, mañana tengo que dar una conferencia en el centro. CARMEN: ¿Tienes planes el día después de la conferencia? ¿Por qué no vamos a (2) ______________________ a las (3) _____________________________? Tú: Pues, no. Esa tarde tengo planes con Beto. CARMEN: Bueno. Entonces vamos a Guadalajara este fin de semana. ¿A qué hora sale el autobús?Tú: (4) __________________________________________.CARMEN: Es muy tarde; yo no quiero llegar de noche a Guadalajara. ¿Por qué no vamos a (5) _______________________ el viernes?Tú: Sí, es un buen plan. ¡Vamos a escaparnos de aquí!(1) What will be an ideal response?
Select the correct word in parentheses in each of the following sentences.
• There is more at (steak / stake) in the decision to switch majors (than / then) you might think. • How (cloths / clothes / close) are you to getting an A in the (coarse / course)? • We (new / knew) that the career (fare / fair) would be crowded. • Don’t (waste / waist) time on the (stationary / stationery) bike when others want to use it. • (Its / It’s) fun to (hear / here) from the old friends I have rediscovered on social media.