Only in private do we take the measure of our own gifts and failings
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Gramática Ensayo para la clase de ecología: Conclusiones Para la última parte del ensayo, tienes que hacer predicciones del futuro de acuerdo con lo que aprendiste. Elige la opción apropiada que complete apropiadamente tus conclusiones.El calentamiento global es un problema 1. que / el que / cuyos efectos pueden ser muy graves. Las consecuencias 2. que / las que / quienes se citan con mayor frecuencia incluyen la pérdida de glaciares, un aumento en el nivel del mar, la pérdida de muchas especies y una reducción en la calidad de vida humana. El activista 3. que / el que / con quien hablé dio varias recomendaciones para combatir el calentamiento global. 4. Que / Lo que / Quien recomendó primero es que recicláramos. Además de esto, recomendó varios productos 5. que / los que
/ cuyo son buenos para el medio ambiente, como bombillas compactas fluorescentes y envases 6. que / los cuales / quienes no malgasten papel y plástico. Para aquellas personas 7. que / las que / cuyos tienen más dinero, recomendó que instalen inodoros 8. que / los que / quienes usen menos agua. Aunque los efectos dañinos tardarán muchos años en llegar, es importante que reconozcamos que es un problema 9. por la que / por el que / cuyo necesitamos preocuparnos y que debemos empezar ahora a proteger el planeta 10. que / en el que / en la que vivimos.(10) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
¿Qué se puede hacer en los parques nacionales de Costa Rica? Menciona dos cosas.
What will be an ideal response?
Completa esta descripción de la rutina de Sara indicando con un círculo por o para.
Todos los días hago ejercicio (1) por / para la mañana. Después, me preparo (2) por / para el trabajo. No me gusta llegar tarde; (3) por / para eso salgo (4) por / para la oficina a las siete y media. Cuando llego, siempre busco a mi jefe (5) por / para decirle «Buenos días» antes de empezar a trabajar.
Subjonctif? Choisissez l’indicatif ou le subjonctif.
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