Ich / die Universität / besuchen (müssen)

Bilden Sie Sätze, um zu beschreiben, was die Touristen in Köln machen wollen/sollen/dürfen/können/müssen/mögen.


Ich / die Universität / besuchen (müssen)

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Determine the order of the verbs in parentheses and write the correct form of the imperativo formale of each in the space provided

(Signora) Mi 1. _____ signorina, mi 2. _____ una mano, per favore? (dare, scusare) (Elisa) Certo, signora. Mi 3. _____ cosa posso fare. Mi 4. _____ qualsiasi cosa. (dire, chiedere) (Signora) Mi 5. _____ dov’è il mercato all’aperto? Mi 6. _____ come arrivare lì? (dire, spiegare) (Elisa) 7. _____, 8. _____ la prima via a sinistra, poi 9. _____ diritto per un po’. 10. _____ cinque minuti e il mercato è sulla destra, vicino alla chiesa. (guardare, prendere, fare, camminare) (Signora) (Elisa) Grazie, signorina, è stata di grande aiuto. Arrivederla!

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In the space provided, write the correct form of the verb that appears in parentheses

Uncle Leo (decide) to leave. What will be an ideal response?

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Comprensión oral (Track 4). Escucha atentamente el relato "¿Fue heroína o villana la Malinche?" y luego contesta las siguientes preguntas. ¿Quién era la Malinche? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

What will be an ideal response?

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What does the protagonist do for a living?

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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