Ich / die Universität / besuchen (müssen)
Bilden Sie Sätze, um zu beschreiben, was die Touristen in Köln machen wollen/sollen/dürfen/können/müssen/mögen.
Ich / die Universität / besuchen (müssen)
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Determine the order of the verbs in parentheses and write the correct form of the imperativo formale of each in the space provided
(Signora) Mi 1. _____ signorina, mi 2. _____ una mano, per favore? (dare, scusare) (Elisa) Certo, signora. Mi 3. _____ cosa posso fare. Mi 4. _____ qualsiasi cosa. (dire, chiedere) (Signora) Mi 5. _____ dov’è il mercato all’aperto? Mi 6. _____ come arrivare lì? (dire, spiegare) (Elisa) 7. _____, 8. _____ la prima via a sinistra, poi 9. _____ diritto per un po’. 10. _____ cinque minuti e il mercato è sulla destra, vicino alla chiesa. (guardare, prendere, fare, camminare) (Signora) (Elisa) Grazie, signorina, è stata di grande aiuto. Arrivederla!
In the space provided, write the correct form of the verb that appears in parentheses
Uncle Leo (decide) to leave. What will be an ideal response?
Comprensión oral (Track 4). Escucha atentamente el relato "¿Fue heroína o villana la Malinche?" y luego contesta las siguientes preguntas. ¿Quién era la Malinche? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
What will be an ideal response?
What does the protagonist do for a living?
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).