¿Quién busca trabajo?
Escucha la conversación entre Carmen y Loyda y usa la información para escoger la mejor respuesta.
CARMEN: Pues, ¿ya conseguiste trabajo?
LOYDA: Sigo yendo a entrevistas casi todas las semanas y todavía no me llaman.
CARMEN: ¿Cómo te va en las entrevistas? ¿Tienes buena presencia? ¿Puedes hablar bien bajo presión?
LOYDA: Sí. Creo que sí. Yo funciono bien bajo presión. Les dije que tenía experiencia previa como supervisora y en la capacitación de maestros nuevos.
CARMEN: ¿Tenías una carta de presentación?
LOYDA: Sí, la tenía. Yo creo que el problema es que no estoy dispuesta a viajar. El puesto requiere que vaya a visitar cada escuela para observar a los maestros.
CARMEN: Ah, qué pena, pero puedes ofrecer otros talentos como encargarte de asuntos administrativos ¿no?
LOYDA: Pues claro. Yo creo que estoy perfectamente capacitada para este puesto.
CARMEN: Bueno, buena suerte. Espero que te llamen.
a. Carmen
b. Loyda
c. Las dos
b. Loyda
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In the essay question, “Discuss the social and economic consequences of the Industrial Revolution,” the key word or phrase is
a. Discuss. b. social and economic. c. consequences. d. Industrial Revolution.
Are the River Seine or the Eiffel Tower the first place you'd like to visit?
Correct any subject–verb agreement or pronoun errors in the following sentences. Do nothing if the sentence is correct.
Ginge das? Das würde gehen! Bei den meisten Verben benutzt man die Konstruktion würde + Infinitiv; aber was wäre die Form dafür im Konjunktiv II? Schreiben Sie die Sätze mit dieser Form des Verbs um.
Beispiel: Es würde schade sein. Es wäre schade. Wir würden später kommen. ___________________________________________________
What type of fragment is Then we went to the doctor?
a. phrase fragment b. explanatory fragment c. dependent fragment d. dependent-clause fragment e. It is not a fragment.