You will hear Amanda describe her family. Listen to her description, and then indicate the relation each person has to her

Gloria __________________


tía

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_____ a. monk. _____ b. king. _____ c. beggar. _____ d. soldier.

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La celebración terminó con ____________________ y ____________________.

Escucha la descripción de la celebración del Día de Santo Tomás y completa las siguientes oraciones. Ayer fue la gran celebración del Día de Santo Tomás en Chichicastenango. La procesión salió de la Plaza Mayor a las cinco de la tarde. Niños y adultos participaron en la procesión. Después, todos se reunieron en la plaza para continuar con la celebración hasta la medianoche. Había una gran variedad de comida típica de la región. Algunos niños se asustaron cuando vieron a un grupo de personas con disfraces y máscaras. Creo que los niños lo pasaron mal porque lloraron mucho, pero se pusieron contentos cuando vieron que había pastel. La celebración terminó con cohetes y un brindis. Lo pasé muy bien en Chichicastenango y nunca voy a olvidar este día feriado tan especial.

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Capitalize the first word, all nouns, and titles in a salutation of a letter; but capitalize only the first word of a complimentary close

Indicate whether the statement is true or false

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The major characters in this story are called Mama, Daddy, and Sonny (the older brother is never named or even nicknamed). How do these names affect our sense of the story?

What will be an ideal response?

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