Why is the attitude affirmed in the poem described as “hard” (line 9)?
What will be an ideal response?
- Several meanings of the term might be invoked here, all of them relevant to a greater or lesser degree. In the baseball metaphor that the poet employs, a “hard home-run” could be a hard-hit ball, solidly and squarely connected with, hit with power and assurance. Thematically speaking, “hard” most directly connotes “difficult to accomplish or maintain”: the secure optimism urged by the speaker is likely to be hard in this sense, given the tremendous hostility and hatred that must be overcome. But, if successful, such freedom of spirit will prove hard in yet another sense: solid, durable, built to last.
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¿Crees que ya estaba de mal humor el doctor cuando vio al muchacho? Explica.
Lee el pasaje de la lectura Un lugar en el mundo y contesta las preguntas a continuación. Mientras viajaba sintió cómo se incrementaba su ira1 a causa de que junto a él, pegado a la ventanilla iba un muchacho maya de unos dieciocho años que había sacado un libro leyéndolo en voz alta. [. . .] Cuando el doctor Baqueiro, después de guardar su pañuelo en el bolsillo2, lo miró con severidad pidiéndole con los ojos que bajara la voz, el maya dejó de leer3. Sonrió. —¿Tú qué estás leyendo? —le preguntó con simpleza. [. . .] — Una novela. — ¿Está escrita en inglés? —Bueno, originalmente sí. Por un polaco. Pero ésta es una traducción al español. —Es que yo estudio inglés —le dijo el muchacho sin que viniera al cuento4 mostrándole su libro. Era uno de esos pocket books para aprender inglés. Cómo leerá5, pensó Baqueiro, que ni cuenta me di6 de que leía en otro idioma —. Me lo sé todo — continuó el muchacho—. Anda, pregúntame lo que quieras —le dijo entregándole el libro7. Ahí era donde quería llegar, pensó Baqueiro mientras del principio, al azar8. —Where are you going? —le preguntó examinándolo con recelo9. —¿A dónde va usted? —respondió el muchacho concentrado. El uso del usted en la traducción le llamó la atención a Baqueiro, que al inicio de10 la conversación se había sentido desconcertado ante el intempestivo tuteo11del muchacho. —Where is the post-office? —volvió a preguntar. —¿A dónde está la oficina de correos? —Muy bien —observó el doctor un tanto sorprendido. Muy bien —repitió mientras buscaba frases más complicadas, escéptico12 —. Muy bien—dijo por tercera vez—, parece que te sabes el libro de memoria, pero a ver —le dijo cerrando el libro—.Where did you learn to speak English? —I learned at school. In my hometown.
A dependent clause expresses a complete thought
a. True b. False Indicate whether the statement is true or false
?PASO 2.Las aspiraciones de Antonio.Andrea is talking to her younger brother, Antonio, about his goals for the future. Match Andrea's questions with Antonio's answers. Then, complete each of Andrea's reactions by conjugating the verbs in parentheses in the present subjunctive. Espero que mis padres (decirle) ______________ que está equivocado.?
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
According to the reading, which of the following is not a cause of "the changing nature of teaching"?
a. immigration b. new knowledge gained from research c. new technology d. parental involvement