All of the following are ways to investigate an issue except:

a. Interview friends
b. Statistical studies
c. Eyewitness testimony
d. Research reviews


a. Interview friends

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Presentaciones. At the beginning of the semester, students and professors are just getting to know each other. Choose the word or phrase from the box that best completes each dialogue. You may only use each option once.?

A. ?Mariana: Julián, ____________________  a mi amiga, Octavia. B. ?Juana: Chau, Joaquín.Joaquín: Hasta ____________________,  Juana. C. ?Sr. Robles: Mucho gusto en conocerte, Alberto.Alberto: ____________________, Sr. Robles. D. ?Pablo: Bueno, ____________________.José: Hasta luego, Pablo. E. ?Julián: ____________________, Octavia.Octavia: Encantada. F. ?Jorge: ¿Cómo te llamas?Alexandra: Bueno, ____________________ Alexandra, pero puedes llamarme (you can call me) Alex.

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An effective title should never suggest the writer's opinion

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VOCABULARIO. Your instructor will read a sentence. Indicate the sentence that best matches the description or situation.

Read each item once.
1. En la casa de su novio, se le cayeron los platos a Elisa y rompieron.
2. Raquel tiene una prima que se llama Juana. Es comprensiva y divertida. Se llevan muy bien.
3. Le duele la garganta y tiene la nariz tapada y una fiebre.
4. Anita detesta a su prima Raquel porque tiene un novio guapo, inteligente y rico.
5. Jorge, el novio de Carolina, la engañó.
6. Rita siempre entrega sus proyectos a tiempo. Si es necesario, se queda en la oficina hasta muy tarde para terminar sus proyectos.
7. Cuando Elena descubrió que su novio de cuatro años tenía relaciones con otra mujer, rompió con él y nunca lo perdonó.
8. La tasa de desempleo es alta y hay bajas en la Bolsa.
9. Gail se comunica bien y se lleva bien con los demás. Todos la estiman.
10. Mis hijos siempre tratan de terminar su tarea antes de las 8:00 los martes porque les encanta este programa.


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