Words and phrases such as should, must, and ought to are common when the purpose of the
composition is to __________.
Fill in the blank(s) with correct word
persuade
You might also like to view...
Lisez le texte puis répondez aux questions avec des phrases complètes en français.
Est-il possible de mesurer le bonheur? Jusqu’à récemment, les économistes étaient d’accord pour affirmer que le bien-être était strictement lié à la richesse. Un consensus existait concernant le fait que l'argent suffise (is sufficient) à notre bonheur. Le progrès se mesurait donc à notre degré de consommation de biens et de services comme le logement, les loisirs et la nourriture. Mais ces conceptions ont été quelque peu bousculées (shaken up) quand une étude de l’Insee, intitulée «Qualité de la vie», a enfin été publiée. Ses résultats montraient que les Français évaluaient leur sentiment de bien-être à environ 6,8 sur une échelle (scale) de 0 à 10. Ils montraient aussi que le revenu n’était plus le seul critère important dans cette évaluation, mais que la qualité de vie jouait autant voire peut-être plus. Des éléments comme la santé, le logement, les relations sociales ou le stress, qui influent sur la perception des individus quant à leurs conditions matérielles et sociales, seraient donc capables d’expliquer le bien-être mieux que les revenus seuls. Le Bhoutan, ce petit pays au nord de l’Inde, a depuis des années déjà remplacé la mesure du PIB, produit intérieur brut (gross domestic product), par celle du BNB, «bonheur national brut». On peut se demander si, après ces découvertes, la France ne va pas vouloir l’imiter. Nous n’y sommes pas encore! 1. Quelle est la question principale soulevée (raised) par l’article? ______________________________________________________________________________ 2. Avant les études récentes, quelle était l’opinion répandue (widespread) sur le bonheur des populations? ______________________________________________________________________________ 3. À quoi mesurait-on le bonheur à cette époque? ______________________________________________________________________________ 4. Comment s’appelle l’étude réalisée par l’Insee? ______________________________________________________________________________ 5. Selon les résultats de cette étude, quel est le niveau de bonheur des Français? ______________________________________________________________________________ 6. Quel élément autre que le salaire est significatif pour les Français dans leur vision du bonheur? ______________________________________________________________________________ 7. Quels sont les éléments mentionnés dans cette étude qui expliquent mieux les conditions du bien-être que le salaire? ______________________________________________________________________________ 8. Quel pays est mentionné en exemple à la fin de l’article? ______________________________________________________________________________ 9. Pour quelle initiative originale et unique est-il connu? ______________________________________________________________________________ 10. Est-ce que l’auteur de l’article pense que la France va imiter l'initiative du Bhoutan? ______________________________________________________________________________
La vida en la universidad.Jorge has come across and old friend, Rosa. Complete their conversation by choosing the most logical word or phrase in each set of parentheses.?
Jorge: Hola, Rosa, ¿(qué / cómo / dónde) ______________________ tal? Rosa: Todo bien. ¿Y tú? ¿Cómo estás? Jorge: La verdad… (soy / estoy / voy) ______________________ un poco cansado. Rosa: ¿(Tienes / Tengo / Estás) ______________________ muchas clases este semestre? Jorge: Sí, tengo muchas clases y no puedo dormir muy bien. Ramiro, mi compañero de cuarto, organiza fiestas todas las noches. Rosa: ¿Todas las noches? Pero (él / ella / tú) ______________________ no es estudiante? Jorge: Sí, pero es muy (perezoso / pesimista / trabajador) ______________________: no le gusta estudiar y no (asistes / asiste / asisto) ______________________ a clase. Rosa: Lo siento… Oye, ¿cuál es tu (correo electrónico / dirección / número de teléfono) ______________________? Jorge: Es el 584 3079. Rosa: Tomo nota: cinco, ochenta y cuatro (trece / treinta / tres) setenta y nueve, (verdad / cuándo / qué) ¿______________________? Jorge: Exacto. Rosa: Muy bien. Te llamo más tarde y continuamos nuestra conversación, porque ahora tengo (cuidado / prisa / razón) ______________________. Jorge: Bueno, chao, Rosa. Rosa: ¡Adiós! Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
You will hear a conversation between the produce shop owner, Herr Dastler, and a regular customer, Frau Stanzel. She comes in with a shopping list, but then adjusts her list upon hearing Herr Dastler’s suggestions. Listen to their conversation, and then check each statement as either richtig (R) or falsch (F).
1. Frau Stanzel geht am Morgen zu Herrn Dastler. 2. Frau Stanzel möchte 400 Gramm Trauben und drei Apfelsinen. 3. Frau Stanzel möchte nur Obst. Sie möchte kein Gemüse. 4. Drei Salate kosten 2,65 €.
You will hear a phone message describing plans for an upcoming weekend. Listen to the message and then write what each of the following people wants to do. If it is not mentioned in the message write No se menciona (It is not mentioned).
Alejandra