COMPRENSIÓN AUDITIVA (15%)La amiga de Silvia. Delia visita a su amiga Silvia esta semana. Silvia presenta (introduces) Delia a Ignacio, su mejor amigo. Completa las siguientes oraciones sobre su conversación con las palabras necesarias.Click here for audio.La universidad de Delia está en ____________________.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Bayamón, Puerto Rico
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Which of the follow sentences uses possessive adjectives correctly? a. There grades were posted online in the student section of the online course site
b. The two lost dogs reported in the student paper were his and mines. c. We want to take our neighbors to see either a play or a concert, but the choice is theirs. d. The Smith's family reunion is always held over Labor Day weekend, so it is difficult for me to travel their.
Based on the interview, check the person's name if the adjective describes that person. Not all adjectives will be used, and some may be used twice. Not all adjectives will be used. a. Nationalité: anglais / anglaise
A. Alain B. Mamina C. Carmen D. Dario E. NA
For each of the following sentences, select the pronoun that is consistent in person with the antecedent
The progress report must be completed tonight since _____________ is due tomorrow. A) it B) he
Usted está siguiendo a un grupo de turistas por el museo y escuchando las palabras del guía. Complete lo que dice con palabras apropiadas, marcándolas con un círculo.
Aquí estamos delante de los cuadros de Velázquez, (1) (cuyas / las cuales) pinturas valen millones de dólares. (2) (El que / Lo que) más nos impresiona de su obra es la belleza de sus colores y el realismo con (3) (el que / cuyo) ha representado las figuras humanas. Velázquez nació en Sevilla. Los andaluces dicen (4) «(Que / Quien) no ha visto Sevilla, no ha visto maravilla», pero yo creo que se puede decir lo mismo sobre la obra de Velázquez, (5) (lo que / el que) no quiere decir (6) (que / quien) él sea el único pintor maravilloso aquí en el Prado. ¡De ninguna manera! Pasemos al salón contiguo en (7) (el que / lo que) están expuestos (exhibited) unos cuadros del espléndido maestro Doménikos Theotokópoulos, a (8) (lo cual / quien) llamamos « El Greco» por su origen griego. Casi todas sus pinturas, por (9) (cuyas / las cuales) ha ganado una bien merecida (well-deserved) fama, tratan temas religiosos. (10) (El que / Lo) más característico de su obra es su uso de figuras muy alargadas (elongated) y delgadas.