Les divertissements.
Première étape.
Complétez les paragraphes suivants en écrivant le terme qui manque (that is missing). Attention! Ne répétez pas les termes (en caractères gras) déjà utilisés dans chaque paragraphe.
 figure 1.png)
Deuxième étape.
Qu'est-ce que vous faites le week-end pour vous divertir (for entertainment)? Avec qui? Pourquoi?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Première étape.
1. horaire
2. séance
3. place
4. billet
5. télécommande
6. boîtier (streaming)
7. gratuite
8. tarif
9. de société
10. manette
Deuxième étape.
Answers will vary.
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In each sentence, insert the missing punctuation mark or capital letter. Then write the preceding or affected words in the blank. (Quotation marks are considered one unit.)
Will couldn't see the connection between Oxford and Walnut—or could he. What will be an ideal response?
Based on his experience, the author’s first deep lesson on dumpster diving is:
_____ a. Take what you can use and let the rest go _____ b. Everything has value to someone, don’t trash the trash _____ c. Dignity has no place in the will to survive _____ d. Lower yourself, don’t dive into the dumpster
Complete the following
1. A _______________ del día 12, estamos en el hotel Azteca. 2. Ellos llegan y, al poco _______________ , llega Amalia. 3. ¿A qué _______________ está el hotel? ¿A dos kilómetros? 4. Necesito los _______________ de su tarjeta para ____________________ su reservación.
Terse and verbose are antonyms. _____________________
Indicate whether the statement is true or false