When you write your résumé, you should
A. use a brief overview or summary to highlight key skills and experiences
B. list your most important credentials first
C. avoid general job descriptions
D. all of the above
D
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INSTRUCTIONS: Examine the list following each of the topics. If the list organizes the topic by division, write "D"; if it organizes the list by classification, write "C."__________ Shoes: athletic, formal, casual, fashion-forward
What will be an ideal response?
For each of the following sentences, select the correct coordinating conjunction and punctuation for the blank
Tom watered the wilting _________ he added fertilizer to the soil. A) plant, yet B) plant or, C) plant, and
Write the appropriate identification in each blank: OK—correct; CS—comma splice; RO—run-on; Frag—fragment
The arms of the windmill knocked him off his horse, but he had an explanation for this misfortune. What will be an ideal response?
Las siguientes declaraciones representan lo que probablemente dicen los personajes de «Éramos pocos». Primero, llena los espacios en blanco con la forma correcta del presente de indicativo o el infinitivo de los verbos de la lista. Luego, indica quién probablemente dice cada declaración: Joaquín (JO), Fernando (F), Julia (JU) o Lourdes (L). ¡OJO! Cada verbo se usa una sola vez.
____ 1. Abuelita, no sé si tú ____________ de hacer la paella. Es mi plato favorito. ¿Puedes hacerla para nosotros? ____ 2. Es que yo no ____________ valorada en casa. Por eso, ya no puedo ____________ allí. ____ 3. Hace treinta años que tú y yo ____________. Debemos estar juntos. ____ 4. Ellos no ____________ hasta el mediodía los fines de semana, pero no hay problema. Yo me ocupo de todo. Yo ____________ muy contenta cuando veo que a Fernando y Joaquín les gusta la comida. acordarse conocerse despertarse ponerse quedarse sentirse