When you write your résumé, you should

A. use a brief overview or summary to highlight key skills and experiences
B. list your most important credentials first
C. avoid general job descriptions
D. all of the above


D

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INSTRUCTIONS: Examine the list following each of the topics. If the list organizes the topic by division, write "D"; if it organizes the list by classification, write "C."__________ Shoes: athletic, formal, casual, fashion-forward

What will be an ideal response?

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For each of the following sentences, select the correct coordinating conjunction and punctuation for the blank

Tom watered the wilting _________ he added fertilizer to the soil. A) plant, yet B) plant or, C) plant, and

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Write the appropriate identification in each blank: OK—correct; CS—comma splice; RO—run-on; Frag—fragment

The arms of the windmill knocked him off his horse, but he had an explanation for this misfortune. What will be an ideal response?

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Las siguientes declaraciones representan lo que probablemente dicen los personajes de «Éramos pocos». Primero, llena los espacios en blanco con la forma correcta del presente de indicativo o el infinitivo de los verbos de la lista. Luego, indica quién probablemente dice cada declaración: Joaquín (JO), Fernando (F), Julia (JU) o Lourdes (L). ¡OJO! Cada verbo se usa una sola vez.

____ 1. Abuelita, no sé si tú ____________ de hacer la paella. Es mi plato favorito. ¿Puedes hacerla para nosotros? ____ 2. Es que yo no ____________ valorada en casa. Por eso, ya no puedo ____________ allí. ____ 3. Hace treinta años que tú y yo ____________. Debemos estar juntos. ____ 4. Ellos no ____________ hasta el mediodía los fines de semana, pero no hay problema. Yo me ocupo de todo. Yo ____________ muy contenta cuando veo que a Fernando y Joaquín les gusta la comida. acordarse conocerse despertarse ponerse quedarse sentirse

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