For each of the following items, choose the answer that illustrates the correct punctuation
In fact, news commentator George F. Will asserts the following "Liberty and prosperity
are individualism's fruits."
a. following: "Liberty
b. following, "Liberty
c. no additional punctuation is necessary
a
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Pour vous préparer pour votre expérience en France, vous avez regardé le film L’Auberge espagnole et vous avez écouté des enregistrements. Vos camarades de cours, qui sont aussi des étudiants internationaux, ont des idées différentes sur l’éducation en France et sur le film. Indiquez si leurs idées sont vraies (V) ou fausses (F).
V/F 1. En général, les étudiants français vont à l’université là où on les a sélectionnés. V/F 2. Tout ce qui est nécessaire pour être admis à l’université est le baccalauréat. V/F 3. Les étudiants choisissent leur spécialisation pendant la deuxième année universitaire. V/F 4. Il est difficile de passer d’une spécialisation littéraire à une spécialisation scientifique à l’université en France. V/F 5. Le coût des études supérieures en France est presque le même qu’aux États- Unis. V/F 6. Les étudiants français partagent leurs chambres avec des colocataires dans les résidences universitaires. Le film V/F 7. Au début du film L’Auberge espagnole, Xavier s’adapte facilement à sa nouvelle vie. V/F 8. À cause de son expérience en Espagne, Xavier a décidé de changer de carrière.
El viaje Tus amigos viajaron al extranjero pero tú no pudiste ir con ellos. Ahora estás pensando en su viaje. Completa los espacios en blanco con las formas apropiadas del verbo haber.Me pregunto qué ___________________________ hecho hoy.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
La primera cita. Tu compañera de trabajo Susana tiene una cita a ciegas (blind date) y te pide ayuda. Completa el párrafo abajo con la forma correcta del verbo apropiado de la lista. Puesto que no conoces súper bien a Susana, necesitas usar mandatos formales (usted). No repitas los verbos. hablarirsersabercomerponerse¡No (1) ____________________ (usted) nerviosa! ¡(2) ___________________ (usted) un almuerzo ligero (light) antes de salir! (3) ____________________ al cine para ver una película cómica. (4) ____________________ un poco sobre los intereses que tienen en común. (5) ____________________ usted sincera sin preocuparse mucho, ¡porque la otra persona también va a estar nerviosa!(5)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Rincón cultural: el Cono Sur. Imagínese que Ud. está pasando un semestre estudiando en el Cono Sur. Escriba un breve blog para sus amigos y familiares en los Estados Unidos de lo que ha aprendido sobre uno de los siguientes temas. Escriba cuatro o cinco oraciones.
• Lugares fascinantes del Cono Sur. Describa unos atractivos culturales, monumentos, comidas y/o actividades al aire libre. • Violeta Parra. Describa importantes datos sobre su vida, su música y su arte visual. Mencione los temas y características de su arte. • La música del Cono Sur. Incluya información sobre el candombe: su estilo, los instrumentos, sus orígenes, las canciones de protesta y los músicos más populares en el Cono Sur hoy día. • Las «guerras sucias». Mencione los datos más importantes: cuándo tuvieron lugar, en qué países, quiénes eran los líderes y qué hacían y cuál fue el rol de los Estados Unidos.