¡A escribir!Write a brief description about your daily routine. Use the following questions as a guide for your composition.?
¿A qué hora te despiertas? ¿A qué hora te levantas? ¿Prefieres ducharte/bañarte por la mañana o por la noche? ¿Cuántas veces al día te lavas los dientes? ¿Cuántas veces por semana te lavas el pelo? ¿Te afeitas? ¿A qué hora te acuestas? ¿Con quién(es) te reúnes los fines de semana? ¿Cómo te vistes para salir con amigos??
What will be an ideal response?
You might also like to view...
III. ¡A corregir!Tienes un amigo que está aprendiendo español y te pide que le ayudes a corregir su tarea. Busca el error en cada oración y corrígelo. Escribe toda la oración. A Gabriela le gusta el pollo. Los pide regularmente en el restaurante.
What will be an ideal response?
Zu Ende schreiben. Wie gehen diese Sätze weiter? Schreiben Sie sie mit einer Präpositionsverbindung (prepositional phrase) und anderen Satzelementen zu Ende.
Ich gehe nie wieder mit dir ____________________________________________________ .
A colleague of yours, Mrs. Garcia, is a new teacher and wants to know if you can provide advice about helping students use a systematic way to recognize words. Explain the five steps of the word-recognition procedure that is described in this chapter.
What will be an ideal response?
No ________ tu pasaporte.
a. olvidas b. olvides c. olvida