Una vez le dije, «Tía, ¿para qué buscar a los antepasados?
a. amigos con intereses similares
b. parientes de generaciones anteriores
c. investigadores serios
b. parientes de generaciones anteriores
You might also like to view...
III. Vocabulaire et structures.Chapitre sept: Voyages et transports• Questions 17 à 22. Qu'est-ce que c'est? Indiquez l'expression qui correspond à l'illustration. Les expressions sont dans l'ordre alphabétique. Écrivez ou marquez la lettre (a) ou la combinaison de lettres (ae).Expressionsa. un ascenseurb. une baignoirec. un billetd. une clée. un couloirab. un escalierac. une étoilead. un horaireae. une piscinebc. une plagebd. un quaibe. un siègecd. une voiture? ac
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Among the methods discussed to help you read and learn text material, which specifically allows you to organize material in your own way?
a. SQ3R b. taking notes c. P2R d. marking your text
Say whether or not you did these things when you were in high school. Use the imparfait.
1. aller toujours en cours __________________________________________________ 2. travailler bien en cours _________________________________________________ 3. déjeuner souvent à la maison ____________________________________________________________________ 4. sortir souvent avec des copains ____________________________________________________________________ 5. être intellectuel(le) ____________________________________________________ What will be an ideal response?
Associate each of these verbs with a part of the body. Do not repeat a body part. Use the appropriate definite article (el, la, los, las).
escuchar las orejas 1. escribir 2. correr 3. cepillarse 4. comer 5. maquillarse 6. afeitarse