La banda Rachel y sus amigos tienen su propia banda de rock. Escoge la palabra o frase apropiada para completar un correo electrónico a su amigo Gustavo.
Hola, Gustavo,
Mis amigos y yo (1) (guardamos tradiciones / pasamos tiempo / sacamos fotos) tocando música. Tenemos una banda de rock que se llama Los Chismes. Nosotros nos conocimos en la escuela donde (2) (pertenecíamos a un club / tuiteábamos / volvimos virales) de música. Allí aprendimos a tocar música rock. De niña, tocaba el piano y por eso en la banda toco (3) (el bajo / la batería / el teclado). Mi mejor amigo Esteban toca la guitarra eléctrica y la guitarra (4) (acústica / pública / llena).
El jueves vamos a participar en un (5) (club / ocio / concurso) de bandas. El (6) (personaje / ganador / afán) recibe (7) (un premio / un estreno / un anochecer) de mil dólares y asientos en la primera (8) (obra / fila / pantalla) para el concierto de Bomba Estéreo. Normalmente, no participamos en los espectáculos (9) (de baile / al aire libre / entre semana), pero el jueves es (10) (un día feriado / en la actualidad / divertido) y no hay escuela. ¡Debes venir a vernos!
Nos vemos pronto,
Rachel
1. pasamos tiempo
2. pertenecíamos a un club
3. el teclado
4. acústica
5. concurso
6. ganador
7. un premio
8. fila
9. entre semana
10. un día feriado
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Pedro / no gustar / chocolate
Combine the elements to write complete sentences about likes and dislikes. Be sure to make all necessary changes.
Completa il brano usando il si impersonale o il si passivante in tutti i tempo e modi.
Ogni settimana __________________1 (organizzare) una partita a calcio tra amici. Di solito __________________2 (chiamare) tutti i vecchi amici. __________________3 (Divertirsi) sempre moltissimo. Lo scorso weekend __________________4 (fare) anche un torneo di tennis. __________________5 (finire) le partite domenica alle 7 di sera e poi __________________6 (andare) tutti insieme a bere una birra. In futuro, __________________7 (cercare) di riunirci più spesso e giocare anche a carte, Insieme, ______________ 8 (prendere) le decisioni importanti come quando incontrarsi e ______________ 9 (decidere) chi e quando giocherà. Se possibile, __________________ 10 (volere) anche creare un club di calcio e poker e __________________11 (preferire) incontrarsi due volte alla settimana. In generale, __________________12 (porsi) come scopo di creare un ambiente rilassato, disteso, interessante e divertente.
All of the supporting details in a descriptive paragraph must serve to explain the
dominant impression. A. True B. False
Gramática: El imperfecto. "La brecha generacional". En las siguientes tablas, escribe seis (6) oraciones que describan las diferencias entre tu niñez y la de tus padres. Puedes usar el imperfecto de los siguientes verbos: jugar, conocerse, usar, llevar, llamar, coquetear, respetar, escribir, ir, estudiar, vivir, mirar, salir con alguien, tener citas, tener, comer, beber, ser. ? Mi niñez ? ? ? ? ? ? ? ? ? La niñez de mis padres ? ? ? ?
What will be an ideal response?