El trabajo de Jordi es:
En la página web, se puede encontrar este testimonio de un egresado que está trabajando en China.
¿A qué te dedicas, Jordi?
Estudié Marketing y Negocios Internacionales y hace más de tres años que estoy viviendo y trabajando en el sudeste de China en una empresa transnacional que hace exportaciones de tecnología. Como tengo formación en publicidad, mi trabajo consiste en elaborar campañas de publicidad y los logotipos de los productos.
¿A qué te dedicas, Jordi?
Estudié Marketing y Negocios Internacionales y hace más de tres años que estoy viviendo y trabajando en el sudeste de China en una empresa transnacional que hace exportaciones de tecnología. Como tengo formación en publicidad, mi trabajo consiste en elaborar campañas de publicidad y los logotipos de los productos.
¿Por qué elegiste China?
Quería salir del entorno local porque sentía que me limitaba. Me enteré de un programa piloto cuyo objetivo era aumentar la fuerza laboral extranjera en este país. El programa, al principio, representó una gran ayuda, pero muy pronto tuve que afrontar que China es un lugar muy difícil como destino laboral. El principal obstáculo es poder acostumbrarse a lo desconocido y a las peculiaridades de este país: desde el idioma hasta el sabor de la comida.
¿Qué le aconsejarías a una persona joven que está pensando en trabajar en China?
Actualmente, es uno de los países que ofrece más oportunidades. Es de buen gusto tratar de conocer más la cultura local, especialmente los detalles del comportamiento social y la manera correcta de tratar con personas. Después de tres años, puedo decir que lo aconsejable es que hagan el esfuerzo de aprender el chino, aunque dominen muy bien el inglés. Con el tiempo, verán que pueden sacar provecho de esta capacidad.
a. desarrollar estudios de demografía para determinar el mercado objetivo.
b. desarrollar diferentes tipos de publicidad.
c. desarrollar canciones para la radio.
b. desarrollar diferentes tipos de publicidad.
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When you want to sort details into categories, use a
a. cause-effect organizer b. Venn diagram c. line diagram d. all of the above
The first step Jake should take in creating his weekly schedule is to
Jake is a sophomore majoring in physical therapy. He works part-time three days a week and volunteers on Saturdays at a children’s rehabilitation center. Listed below are the courses he is taking this term, as well as his course assignments for this week. Part of Jake’s weekly schedule is shown on the next page.
a. set his priorities and define his goals in specific, realistic terms.
b. decide how much time he wants to set aside for social and leisure activities.
c. choose the extracurricular activities in which he wants to participate.
d. reserve one day for studying and completing homework.
A blank space appears where the verb should be. Select the letter of the verb that agrees with the subject of the sentence
This barber ______ more than a hundred faces each day. A) shave B) shaves
Fill in the blank with the appropriate pronoun or possessive adjective cued in English.
Sören aus Schweden und Hannah aus Deutschland kennen einander seit zwei Wochen. Sie hat [1.] ___________ (him) zum Abendessen bei [2.] ___________ (her) Kusine eingeladen. Nach dem Abendessen sagt Sören zu Hannah: „Ich danke [3.] ___________ (you) für den schönen Abend. [4.] ___________ (your) Kusine gefällt [5.] ______________ (me) sehr. Ich möchte auch [6.] ___________ (your) Familie kennen lernen. Und wir müssen nächsten Sommer [7.] ___________ (my) Eltern besuchen. Dann kannst du auch [8.] ___________ (my) Land einmal sehen. Ich schreibe [9.] ___________ (them) heute Abend einen Brief.“ „O je“, denkt Hannah: Was soll denn das bedeuten? Sie bleibt aber sehr höflich und sagt: „Sicher besuche ich [10.] ___________ (you [pl.]) gerne im Sommer.“