Les préparatifs. Amélie et ses amis font les préparatifs pour les vacances. Complétez la conversation avec un pronom d'objet direct (le, la, les, me, te, etc.), d'objet indirect (lui, leur, me, te, etc.) ou un autre pronom (y, en, lequel, celui, celle, etc.).Georgette: Amélie, tu peux (1) __________ donner mon sac?Amélie: (2) __________?Georgette: Le grand sac à dos qui est dans le placard. Amélie: (3) __________ voilà.Susanne: Qui a mes lunettes de soleil?Nino: Gina (4) __________ a données à Paul. Paul (5) __________ a demandé de (6) __________ demander la permission de les utiliser.Susanne: Mais elle ne m'a pas demandé la permission. Franchement, j'ai parfois envie de (7) __________ tuer, cette fille!
Elle oublie toujours tout.Nino: Oui, je sais. Peut-être qu'il faut que tu (8) __________ (9) __________ achètes d'autres.Paul: Bonjour, les amis. Tiens, Susanne, je (10) __________ rends tes lunettes.Susanne: Mets-(11) __________ dans mon sac!Paul: Tu es fâchée, Susanne? Susanne: Oui, je suis fâchée! Quand je veux utiliser mes lunettes, elles ne sont jamais là! Je (12) __________ mets dans mon sac et elles vont (13) __________ rester maintenant!Paul: À quoi ça sert d'être amis si on ne peut pas (14) __________ emprunter des choses?(5)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
lui
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Dans le premier paragraphe du texte, il y a un exemple de faire causatif.
a. Ecrivez l’exemple:______________________________________________________ ______________________________________________________________________________ b. Refaites la phrase pour dire la même chose sans utiliser le faire causatif: ______________________________________________________________________________
Io ______________ (restare) a casa per le vacanze.
Complete the sentences with the correct form in the passato prossimo with essere of the verb in parentheses.
Une lettre. Paul reçoit une lettre de sa femme dont il est séparé. Lisez la lettre et transformez les adjectifs entre parenthèses en adverbes.Cher Paul,Comment vas-tu? On me dit que tu supportes (1) ____________________ (difficile) notre séparation. Je m'inquiète à ton sujet. Je suis (2) ____________________ (franc) désolée que notre séparation te rende malade. Je croyais que notre vie de couple n'était pas (6) ____________________ (vrai) satisfaisante. Je veux (3) ____________________ (évident) que nous vivions (4) ____________________ (séparé), mais (5) ____________________ (heureux). Tu es allé voir le médecin, n'est-ce pas? Je pense que tu te sens (7) ____________________ (probable) mieux maintenant. Je t'aime encore, mais nous devons vivre (8) ____________________
(différent). Si tu as envie de parler, n'hésite pas à me téléphoner. Je t'embrasse.(9) ____________________ (Affectueux),Madeleine(6) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Which of the following is a correct statement about a document that contains three visuals: a table on page 2, a pie chart on page 5, and a line graph on page 9?
A) The visuals should be numbered as Table 1, Figure 1, and Figure 2. B) The visuals should be numbered as Figure 1, Figure 2, and Figure 3. C) The visuals should be numbered as Table 1, Chart 1, and Graph 1. D) The visuals should be numbered as Table 2, Figure 5, and Graph 9. E) None of these answers are correct.