Votre mère vous raconte le jour où vous êtes venu(e) au monde. Complétez le texte en conjuguant les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait
Ce jour-là, nous (1) _________________ (prendre) la voiture pour aller à la plage. Nous (2) _______________ (remplir) la voiture de bonnes choses à manger et nous (3) ___________________ (emmener) le chien aussi. Je/J’(4) ____________________ (dire) à ton père que je me sentais bien et que nous pouvions partir tranquilles. Je me souviens qu’on (5) ______________________ (sortir) de la voiture en chemin pour regarder passer les vélos du Tour de France. Ton père (6) ______________________ (conduire) jusqu’à Hérouville, où nous (7) _________________ (déposer) nos serviettes sur le sable (sand). Je me/m’(8) _________________ (étendre) pour lire. Tu (9) ___________________ (commencer) à vouloir sortir dix minutes plus tard. J’imagine que tu (10) ________________ (comprendre) que c’était une belle journée pour venir au monde.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
1. avait dépensé, a rejoint
2. avait mis, s’est changé
3. avait commencé, a dit, était
4. étions bien coiffés, a éclaté, a commencé
5. avais déjà vu, a invité(e)
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Per scrivere gli studenti ________________________ una penna e un foglio.
Scrivete l’espressione idiomatica adatta di avere. (20 pts – 2 each) (Write the correct form of avere and an appropriate expression.)
our bikes / our CD player Mes frères et moi, nous __________________________________________ et __________________________________________.
What will be an ideal response?
A longitudinal study is likely to last at least six months, but seldom longer
Indicate whether the statement is true or false
Examples should be introduced with
a) numbers. b) words like first, second, third. c) phrases like "for instance," "for example," and "take the case of." d) nothing; examples need no introduction.