Hace tres horas que nosotros (tuvimos / teníamos) esa examen difícil, y todavía me siento nerviosa.

Lee las oraciones a continuación y subraya la palabra que mejor completa cada una.


tuvimos

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Une lettre. Paul reçoit une lettre de sa femme dont il est séparé. Lisez la lettre et transformez les adjectifs entre parenthèses en adverbes.Cher Paul,Comment vas-tu? On me dit que tu supportes (1) ____________________ (difficile) notre séparation. Je m'inquiète à ton sujet. Je suis (2) ____________________ (franc) désolée que notre séparation te rende malade. Je croyais que notre vie de couple n'était pas (6) ____________________ (vrai) satisfaisante. Je veux (3) ____________________ (évident) que nous vivions (4) ____________________ (séparé), mais (5) ____________________ (heureux). Tu es allé voir le médecin, n'est-ce pas? Je pense que tu te sens (7) ____________________ (probable) mieux maintenant. Je t'aime encore, mais nous devons vivre (8) ____________________

(différent). Si tu as envie de parler, n'hésite pas à me téléphoner. Je t'embrasse.(9) ____________________ (Affectueux),Madeleine(7) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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ESTRUCTURAS Y VOCABULARIOLas comidas del día. Tu amiga Ana está haciendo una encuesta (survey) sobre los hábitos alimenticios (eating habits) de los estudiantes. Responde a las preguntas indicando qué alimentos o platos prefieres comer. (OJO: do not repeat words in your answer). Ana: ¿Qué prefieres comer en el desayuno? ¿Qué bebes? Tú:      Desayuno (1)______________________y (2)________________________. Me gusta beber (3) ________________________.Ana:      En el almuerzo, ¿qué comes normalmente?Tú:      Normalmente me gusta almorzar (4) _______________________________, (5) _______________________ y (6) ______________________________.Ana:      Y por la noche, ¿qué te gusta comer? ¿Qué bebes con la cena?Tú:      Bueno, me gusta comer (7)

______________________________________, (8) ____________________________ y (9) _________________________. Siempre tomo (10) __________________________________.(6) What will be an ideal response?

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El padre de Jaime es ecólogo. ¿Qué le dice a Jaime? Complete las oraciones según las indicaciones.

1. ____________________ (I just talked) con el director de tu colegio. 2. ____________________ (Upon talking to him), me di cuenta que no hay ningún programa de reciclaje allí. 3. ____________________ (We’re going to start) un programa de reciclaje. 4. ____________________ (Contaminating) el ambiente es un acto suicida. 5. ____________________ (We have to recycle) todos los envases retornables. 6. ____________________ (Before beginning) el programa, el director hablará con los maestros. 7. También ____________________ (I want you to help) a cultivar verduras aquí en la huerta. 8. Podemos vivir bien ____________________ (without destroying) el medio ambiente.

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Sí, (No, no) los compro.

Hay una tienda que tiene unas ofertas increíbles. ¿Te interesan? Contesta cada pregunta con una oración completa, utilizando el pronombre de objeto directo apropiado en cada caso.

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