El padre de Jaime es ecólogo. ¿Qué le dice a Jaime? Complete las oraciones según las indicaciones.
1. ____________________ (I just talked) con el director de tu colegio.
2. ____________________ (Upon talking to him), me di cuenta que no hay ningún programa de reciclaje allí.
3. ____________________ (We’re going to start) un programa de reciclaje.
4. ____________________ (Contaminating) el ambiente es un acto suicida.
5. ____________________ (We have to recycle) todos los envases retornables.
6. ____________________ (Before beginning) el programa, el director hablará con los maestros.
7. También ____________________ (I want you to help) a cultivar verduras aquí en la huerta.
8. Podemos vivir bien ____________________ (without destroying) el medio ambiente.
1. Acabo de hablar
2. Al hablarle
3. Vamos a empezar
4. Contaminar (El contaminar)
5. Tenemos que reciclar
6. Antes de empezar (comenzar)
7. quiero que ayudes
8. sin destruir
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Selon Sarah, quel était l’avantage principal de sa chambre à la cité U en France?
Sarah, une étudiante américaine qui a étudié pendant un an à l’université dans le sud de la France, décrit son logement. Lisez les questions avant de lire le texte. Répondez ensuite à chaque question en écrivant des phrases complètes au passé. Ne recopiez pas le texte! Ma chambre à la résidence universitaire était vide et très petite, mais elle était à moi toute seule, ce qui la distinguait de ma chambre à l’université américaine, que je partageais avec une camarade de chambre. En France, j’avais un sentiment de liberté, de vivre seule et indépendante pour la première fois. Mes voisins dans le couloir (hallway) du bâtiment semblaient moins sociables que mes voisines aux Etats-Unis, qui laissaient toujours leurs portes ouvertes et qui menaient de longues discussions, y compris certaines qui avaient l’air plus intimes, dans le couloir le soir. En France, par contre, je ne croisais (bumped into) pas souvent mes voisins, mais quand on se voyait, on se disait toujours bonjour même si on ne se connaissait pas de nom. Si je n’ai pas trouvé d’amis dans mon propre couloir, j’ai quand même fait la connaissance d’étudiants qui habitaient d’autres bâtiments à la cité. Il y avait Najet, une Marocaine qui m’a fait connaître le thé à la menthe et la musique marocaine. J’ai aussi fait la connaissance de Caroline, une étudiante française de première année, dans un cours de littérature. Elle avait passé une année en Irlande, et on allait de temps en temps au bar irlandais pour profiter de l’ambiance anglophone. Avec une copine à elle de Provence, Aude, on passait des soirées en ville ou à la cité, écoutant de la musique ou dînant au resto U. Il y avait aussi Karim, un Sénégalais qui habitait avec sa copine, et Ahmed, de l’Ile de La Réunion, qui me chantait dans sa langue maternelle et me parlait de son île aux palmiers et aux volcans.
So war das .... Erzählen Sie mit mindestens sechs Adverbien aus der Liste und weiteren sechs Adverbien, die nicht aus der Liste sind, eine Geschichte oder beschreiben Sie einen Vorgang (process), den Sie gut kennen. Unten finden Sie ein paar Themenvorschläge. Benutzen Sie dabei die Adverbien, um den zeitlichen Ablauf (sequence of events) der Erzählung oder des Vorgangs zu zeigen. Schreiben Sie mindestens acht Sätze!
Adverbien: danach endlich kurz darauf nachher plötzlich schließlich unterdessen zuerst Themenvorschläge: Wie ich Fahrrad fahren gelernt habe. Wie man ein Zimmer im Studentenheim bekommt. Wie man entscheidet, wo man studieren will, und wie man sich dort um einen Studienplatz bewirbt. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
_______________ Brenda came home last night, she made a few phone calls.
Select the subordinating conjunction that best expresses the relationship between the two ideas. A) Where B) After C) If
What is the point of the following sentence? Americans are spending more money and saving less.
a. Americans b. Spending more money c. Americans are spending d. Are spending more money and saving less