Complete the following exchanges, using the present indicative of the verbs given.
dormir / dormir
—¿Cuántas horas _______________ tú?
—Yo _______________ ocho horas?
duermes / duermo??
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Select the letter of the item that is not parallel with the other items in the group.
A) friendship B) vulgar C) smart
Le matin, nous ________________________________ (aller) au café, comme d’habitude.
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B. ¿Pretérito o imperfecto? El día después de la gran cena, tu amiga Sandra te llama a preguntar sobre la receta de los camarones que preparó ayer. Escribe el verbo entre paréntesis en el pretérito o en el imperfecto, según el contexto de la oración.
Sandra:Me encantó el plato de camarones que serviste. ¿Cómo lo 1.______________ (preparar)?Tú:Bueno, primero, los 2.____________ (lavar) y 3. __________ (pelar) las cáscaras.Sandra:¿Cómo 4. ______ (tener) tanto sabor los camarones?Tú:Por lo general, mi mamá siempre 5. _________ (agregar) mucha sal y ajo a su comida, entonces 6. ______________ (mezclar) un poco de ajo, sal y limón y aceite de oliva en un plato hondo y 7. _____________ (poner) los camarones en el aderezo.Sandra:Ah, mi madre también 8. _____________ (hacer) lo mismo. ¿Y después?Tú:Mientras 9. ______________ (hervir) el agua para el arroz, 10. ___________ (cocinar) los camarones en el horno por unos veinte minutos y ¡ya! Blank #1 Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
VOCABULARIO ¿Qué hay en la sala de clase? Fill in the blank with the name of the person or classroom object described or defined below. Remember to include the definite article (el or la).Es un mueble (piece of furniture). El profesor está sentado detrás de (behind) esta cosa y es donde trabaja durante la clase. También es un mueble que una persona usa para estudiar (study) o para comer (eat). ____________________.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).