Gramática  Ensayo para la clase de ecología: Entrevista con un activista Para la cuarta parte de tu ensayo, tienes que entrevistar a un activista sobre el fenómeno que elegiste. Completa la entrevista con la forma apropiada del verbo en el indicativo o el subjuntivo.P:        ¿Por qué decidiste ser activista?R:        Porque el cambio climático 1. _________________ (ser) un tema que me preocupa, y es importante que más personas 2. __________________ (saber) las consecuencias de ignorar este problema.P:        ¿Qué tipo de actividades haces?R:        Principalmente, nuestra organización 3. _________________ (advertir) al público los efectos del calentamiento global por medio de programas en escuelas, universidades, museos y otros lugares públicos.

Sugerimos también que todos 4. _________________ (tomar) acción para combatir este problema.  P:        ¿Qué tipo de actividad sugieres que nosotros 5. __________________ (hacer)?R:        Lo más importante es reciclar. Aparte de eso, otras cosas pequeñas que se pueden hacer son usar bombillas compactas fluorescentes, comprar productos que no malgasten recursos en sus envases y apagar las luces y las computadoras cuando no se estén usando.(3)

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advierte

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What will be an ideal response?

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¿Qué le compró Javier a Adriana en su viaje?

A. una bola B. una ola C. una mola

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Rincón cultural: Los Andes. Imagínese que Ud. está pasando un semestre estudiando en Los Andes. Escriba un breve blog para sus amigos y familiares en los Estados Unidos de lo que ha aprendido sobre uno de los siguientes temas. Escriba cuatro o cinco oraciones.

• Lugares fascinantes de Los Andes. Escoja el lugar que le interese más. Describa el ambiente del lugar y dos de las atracciones culturales. • Jorge Miyagui. Describa las influencias que muestra en su arte, su visión estética, el tipo de figuras que pone en sus pinturas, su activismo político y la reacción de Ud. ante el arte de Miyagui. • La música andina. Incluya información sobre sus orígenes, los instrumentos, la música de protesta y la música contemporánea. • Las guerras del agua y del gas. Mencione los datos más importantes: cuándo tuvo lugar, quiénes lucharon, quién ganó y cuál fue el impacto en el país.

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