The part of an essay that corresponds to the topic sentence in a paragraph is called ____________
a. the thesis statement
b. the organization
c. the middle part
d. the conclusion
a
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¿Qué pasó al estudiante Barrientos?
Lee el pasaje de la lectura Entre dos luces y contesta las preguntas que siguen. Este pasaje es la primera escena de la pieza. Es una conversación entre Elizabeth y Hernán. Toma lugar en el departamento de Hernán, en la oscuridad. EL DEPARTAMENTO DE UN EDIFICIO A OSCURAS E.: ¿Por qué está todo oscuro? ¿No te da miedo? H.: Sí, a veces tengo miedo, pero no de la oscuridad. E.: ¿Sino? H.: De otras cosas. E.: ¿Cuáles? H.: No sé. Pero no de la oscuridad. Bueno, depende de qué oscuridad hablemos. . . . E.: La oscuridad también sirve para esconder, para ocultar. H.: O para aclarar. E.: El mes pasado hubo disturbios y murió un estudiante, ¿no? H.: Sí. E.: En mi universidad hicimos una marcha de silencio, protestando por la represión policial; y estamos organizando, con la ayuda de algunos grupos de teatro, un pasacalle1en favor de la paz. H.: ¿Gandhi? ¿La no violencia? . . . E.: ¿Conocías al chico que murió? H.: No. E.: Era de Letras2. H.: Somos tantos. E.: Dicen que era terrorista. H.: ¿Terrorista? E.: ¿No lo era? H.: ¿Qué es ser un terrorista? E.: No sé,... Sendero, Túpac Amaru3.... No sé. H.: No, no era. E.: ¿Lo conocías? Se apellidaba Barrientos4, una amiga lo conocía... ¿Te sientes mal? … E.: ... ¿Me vas a contar qué te pasó en la universidad?... (SILENCIO) ¿Te llevaron a la Dincote5? H.: No. E.: ¿Entonces? ¿A la morgue? H.: Al hospital. E.: ¿Te hirieron6? H.: Sí. E.: ¿Dónde? H.: En el pecho, pero fueron perdigones7. E.: ¿Cómo así? ¿Qué pasó? H.: Saliendo de clases. E.: No lo sabía. H.: Mira, prefiero hablar de otras cosas. E.: ... ¿Qué opinas de Sendero? H.: Es el Partido Comunista de Perú. E.: ¿Y Túpac Amaru? H.: Un movimiento burgués8 bien intencionado, que quiere hacer la Revolución Cubana aquí. E.: ¿Y Sendero? H.: La Revolución en Perú. E.: ¡Cómo! ¿Matando gente inocente? ¿Sembrando terror9 en la población? What will be an ideal response?
INSTRUCTIONS: Each of the following sentences contains one or more errors. Underline the error(s) and write the correction above the error.One of the more famous stories were "The String of Pearls" by Thomas Peckett Prest. The story was adapted for the stage and, many years later in the 1920s, for film.
What will be an ideal response?
Complete the sentences with the correct pronoun.
a) ihn b) es c) sie 1. Hast du das Deutschbuch gern? Ja, ich habe _____________ sehr gern. 2. Machst du gern Hausaufgaben? Ja, ich mache _____________ gern. 3. Hast du den Deutschkurs gern? Ja, ich habe _____________ ganz gern.
Read the following summary of cultural information from “Capítulo 10”, then answer the questions.
Los países andinos cada vez son destinos turísticos más populares para los visitantes del extranjero. Una opción que se enfoca en los recursos naturales junto con la cultura local del área es el ecoturismo. El ecoturismo se caracteriza por la importancia que le da a la conservación del medio ambiente a la vez promoviendo un turismo que le permite a uno disfrutar de la naturaleza regional. Bolivia es un país ideal para practicar el ecoturismo, ya que tiene más de 60 áreas protegidas como rutas por el altiplano, la Cordillera de los Andes, el Lago Titicaca y los bosques amazonas. En estos lugares se puede practicar deportes, observar la flora y fauna nativa e interactuar con la gente aymará e inca que todavía habita la zona. En Ecuador también se puede disfrutar de la belleza natural, como la biodiversidad que se encuentra en las Islas Galápagos. Ecuador es un destino atractivo tanto por su diversidad natural como por los precios bajos. Se puede visitar numerosas playas bonitas, ciudades históricas, bosques y montañas durante hasta noventa días sin necesidad de visado, y también con el dólar estadounidense, el cual es la moneda oficial de Ecuador. Las poblaciones indígenas y los descendientes de europeos y africanos contribuyen a la riqueza cultural de los países andinos. Los quechuas, uno de los grupos indígenas más grandes, conservaron su lengua nativa, el quechua. El quechua es uno de los idiomas oficiales de Bolivia y de Perú y lo hablan también en las zonas andinas de Chile, Argentina y Colombia. Para muchos indígenas andinos, el quechua es la lengua materna y el español es la segunda lengua. En algunos casos debido a los Andes y la dificultad de comunicarse entre las regiones, el quechua es el único idioma que hablan. Algunas palabras en inglés y español vienen del quechua. Por ejemplo, en español champa y choclo y en inglés, condor, llama, puma y quinine derivan del quechua. ¿Cuál es una de las lenguas indígenas más importantes de los países andinos?