Complete the following sentences, using the present indicative of the Spanish equivalent of the verbs provided.
¿A qué hora ________________ (serve) ella el desayuno?
sirve
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According to the progression of thinking skills first developed by Benjamin Bloom, the highest level of thinking is
a. remembering. b. understanding. c. analyzing. d. creating.
Wenn ich in die Stadt muss, dann fahre ich mit meinem Fahrrad. Es ist nicht der (schnell) ________________ Weg, aber unbedingt der (billig) ___________________.
Füllen Sie die Lücken mit den passenden Komparativ- und Superlativ-Formen der Adjektive in Klammern (parentheses). Sie müssen aus dem Kontext heraus entscheiden, ob Komparativ oder Superlativ passt!
È meglio che Rosa e Caterina lo (finire).
Scrivete il verbo al presente del congiuntivo. (Write the present subjunctive of the verb.)
Complete las oraciones siguientes con la expresión más apropiada en cada caso.
1.Durante el viaje a París nos quedamos a dormir __________ un hotel del centro.
2.Quisiera __________ unas preguntas al final de la clase.
3.La conferencia tendrá lugar en __________ de ciencias de la universidad.
4.Más de 500 trabajadores fueron __________ a causa de la recesión.
5.Les __________ a la chica con la que he estado saliendo.
6.He decidido que este año voy a aprender a __________ el piano.
7.He venido a cambiar la computadora portátil que compré ayer porque no __________ bien.
8.Mis padres __________ en un hospital y se enamoraron enseguida.
9.Me dijiste que ibas a volver a las once, __________ son las doce y media.
10.Me acuerdo mucho __________ los veranos que pasábamos en casa de los abuelos.
11.Cuando me dijeron que se había muerto, __________ muy triste.
12.¿Qué os parece si nos sentamos en un banco a __________ antes de seguir el camino?
13.No voy a salir esta noche porque __________ llegar del gimnasio y estoy muy cansada.
14.__________ la rápida intervención de los bomberos, el incendio no se propagó más.
15.Todavía no __________ nadar, aunque vivo cerca de la playa.