Of the following types of information, a study sheet is least useful for reviewing
a. trends in ideas.
b. theories and principles.
c. groups of unrelated facts.
d. the pros and cons of controversial issues.
c
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Andrew y Jamie van a hablar con unos pacientes. Están practicando para asegurarse de que entiendan y respondan bien a las preguntas. Completa la conversación con el presente de subjuntivo o el imperfecto del subjuntivo de los verbos en paréntesis.
Andrew: Señor, ¿qué le recomendó la gastroenteróloga que no (1) ____________________ (comer)? Jamie: Me dijo que no (2) ____________________ (tener) comida con grasa saturada ni comida picante en mi nevera. Pero, joven, me encantan esas comidas y no puedo dejar de comerlas. ¿Qué hago? Andrew: Si quiere curarse, es muy importante que usted (3) ____________________ (seguir) las instrucciones de la médica. Más tarde Jamie: ¿Sería usted tan amable de llenar estos formularios para su revisión médica? Es necesario que (4) ____________________ (contestar) todas las preguntas. Andrew: Claro que sí. (5) ¿Es posible que la médica me ____________________ (dar) una receta diferente? No me gustó esa medicina. Cuando la tomé, sentía náuseas. Jamie: Es mejor que hable con la médica. Ahora viene.
The sick old man __________ eat his dinner.
A) could hardly B) couldn’t hardly
Pourquoi est-ce qu’elle a besoin d’acheter une petite table (et une lampe)? —Parce qu’elle...
a. aime lire (to read) dans son lit b. va poser son réveil dessus (on it) c. n’a pas de bureau
Sam complained to the Better Business Bureau that the people at the auto shop had kept his
car for a month a) and they still had not fixed it. b) and it still had not been fixed by them.