È importante che tu ______________________ uno strumento musicale. (suonare)
Complete the sentences with the correct form of the congiuntivo of the verb in parentheses.
suoni
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Who did Chris go to California with this summer?
Chris is an American who is working on a cross-cultural communication project for his sociology class. He wants to interview Claude, a French native, for the project. Chris et Claude, deux étudiants, se rencontrent sur le campus de leur université. CHRIS: Salut, Claude! Ça va? CLAUDE: Oui, ça va. Et toi, Chris, tu as passé de bonnes vacances? CHRIS: Oui, oui. Ma famille et moi, nous sommes allés en Californie. CLAUDE: Formidable! CHRIS: Oui, c’était bien, mais c’est déjà la rentrée. Écoute, est-ce que tu pourrais m’aider avec un projet pour mon cours de sociologie ce semestre? Il me faut interviewer une Française. CLAUDE: Eh bien, tu sais, je ne suis pas très au courant de la politique française... CHRIS: Non, non, ce n’est pas une étude de politique. C’est pour étudier les problèmes de communication interculturelle. Par exemple, nous avons appris que quand ils participent à une conversation, les Américains n’interrompent jamais—ou presque jamais—les personnes avec qui ils parlent. Ils attendent que l’autre personne finisse de parler avant de parler eux-mêmes. Il paraît que les Français ont tendance à parler tous en même temps. Alors, ces différences peuvent causer des problèmes quand un Français et un Américain se parlent. Le Français peut trouver la conversation lente et ennuyeuse et l’Américain peut trouver le Français impoli parce qu’il a tendance à interrompre. Tu vois ce que je veux dire? CLAUDE: Oui, oui, tout à fait. Mais, tu sais, il peut y avoir des «différences culturelles» même parmi des gens de la même nationalité. Je lis actuellement un bon livre par un professeur de linguistique américain. Elle analyse les différentes façons de parler des femmes et des hommes américains. Elle a trouvé que les hommes ont en général un style plus «compétitif» quand ils parlent. Par contre, les femmes essaient généralement d’établir une sorte d’égalité entre elles et les personnes avec qui elles parlent. Elles interrompent moins, et quand elles critiquent, elles le font moins directement, etc. CHRIS: Alors, quel style est mieux? CLAUDE: Eh bien, le professeur Tannen dit que les deux styles marchent bien. Mais si tu as un style plutôt «masculin», tu vas probablement penser que quelqu’un qui parle dans le style «féminin» est faible, passif et pas très sûr de soi. CHRIS: Tiens... c’est très intéressant, ces différences-là. Tu sais, les Français ont la réputation d’être agressifs et impolis, et on dit souvent que les femmes sont trop passives... CLAUDE: Oui, voilà peut-être l’explication de ces stéréotypes. On voit quelqu’un qui est différent de nous-mêmes, et on trouve immédiatement une explication négative pour expliquer cette différence. On ne voit pas qu’il y a une autre interprétation possible. C’est dommage... a. his friends b. his family c. Claude
Write the appropriate identification in each blank: P—good parallel structure; NP—nonparallel structure. In Delhi, we enjoyed both the flowers that were always in evidence and the climate made them possible
What will be an ideal response?
IV. ¡A leer!Usa la información del párrafo siguiente para seleccionar la mejor respuesta para cada pregunta de abajo. Los garífunas son un grupo étnico que vive en la costa atlántica de Centroamérica desde hace aproximadamente doscientos años. Su cultura tiene influencias africanas y caribeñas. Hoy día, las comunidades garífunas trabajan para preservar sus tradiciones culturales, incluso su música, su arte y sus creencias religiosas. También quieren conservar su lenguaje. Aunque hay fronteras nacionales que les separan en cinco países, los garífunas se quedan unidos por su cultura. Los primeros garífunas llegaron a la costa atlántica de Centroamérica alrededor del año ___.
A. 1600 B. 1800 C. 1900 D. 2000
What is the purpose of illustrating?
a) The purpose of illustrating is to paint or draw a picture. b) The purpose of illustrating is to support or explain a general statement with examples. c) The purpose of illustrating is to tell your reader what you think is interesting about your topic. d) The purpose of illustrating is to show a comparison.