An author who wants to help readers create a mental picture of an object, place, or process would use

a. reasons.
b. descriptions.
c. research citations.
d. facts and statistics.


b. descriptions.

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Which sentence has all words correctly capitalized?

a. The class read the essay "Two Cultures" last February. b. The class read the essay "Two cultures" last February. c. The class read the essay "Two Cultures" last february. d. the class read the essay "two cultures" last February.

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À table. Les amis sont assis à table et commencent à se servir. Complétez la conversation avec les articles définis, indéfinis et partitifs qui conviennent.

Claude:Yves, tu veux (1) __________ baguette?  Yves:Oui, j'en veux bien. J'adore (2) __________ baguette de cette boulangerie.  Sophie:Marie, peux-tu me passer (3) __________ sel?  Marie:Bien sûr, si tu me passes (4) __________ salade.  Étienne:J'adore (5) __________ poisson! Il est très bon avec un peu (6) __________ poivre.   Sylvie:Je veux bien (7) __________ morceau de pain, Claude, s'il te plaît.  Claude:Voilà. Oh, c'était délicieux. Qui veut (8) __________ fromage?  Étienne:Moi, j'adore (9) __________ brie! Je peux en avoir?  Sophie:Je veux bien un petit morceau (10) __________ roquefort.  Yves:Est-ce que je peux avoir (11) __________ couteau pour couper ce camembert?  Sylvie:Après le fromage, nous avons beaucoup (12) __________ desserts.  Claude:Qui veut (13) __________ tarte?  Marie:Oh! J'adore (14) __________ tarte! Je peux en avoir avec (15) __________ noisettes (hazelnuts)?  Sylvie:Oui, bien sûr. Tu veux (16) __________ de la glace aussi?  Marie!Oui! Yves, tu me passes (17) __________ fourchettes?(3) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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Anathema

a. a song sung on patriotic occasions b. a skin disease that causes redness and scratching c. a literary device d. a spiritual struggle e. something disliked or to be avoided

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Using highlighting and underlining while you read are effective because they

a. involve physical activity that helps memory. b. help you understand new words. c. organize the points for the reader. d. make it easier to understand and study difficult material.

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