Vocabulario: Explicaciones.
A continuación aparecen las definiciones de algunas palabras de vocabulario. Decide a qué palabras de la tabla corresponden.
?
convencional
empleada
mejorar
migración
evolución
ejercer
contemporáneo
guerra
marcha
redes sociales
Es una descripción de una persona común que se comporta de forma tradicional. ____________________________
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
convencional
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Write down the questions you hear. Then respond to each one with a brief but complete sentence in German.
1. ___________________________________________ 2. ___________________________________________ 3. ___________________________________________
ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO (54%)El horario de autobús. Estás viendo el horario del autobús en la Estación del Norte de México, D. F., con tu amiga Carmen. Ustedes están hablando de un viaje que quieren hacer en unos días. Completa su conversación con oraciones completas cuando sea posible (when possible). (¡OJO! Write out time expressions [for example, seis y media for 6:30] in your answers, and include the Spanish equivalent for "in the morning / afternoon / evening".) (
Autobús/Destino Salida (Departure) Hora de salida Día de salida 127 Cancún150 Cuernavaca216 Acapulco382 Veracruz419 Oaxaca503 Guadalajara10:45 P.M.11:45 P.M.2:30 P.M.6:15 P.M.4:20 P.M.7:45 P.M. martesjuevesmiércolessábadoviernessábado CARMEN: Oye, ¡vamos a viajar fuera de la ciudad! ¿No quieres ir mañana a (1) _____________________ conmigo (with me)? Tú: No, no es posible. Hoy es lunes, ¿verdad? No, mañana tengo que dar una conferencia en el centro. CARMEN: ¿Tienes planes el día después de la conferencia? ¿Por qué no vamos a (2) ______________________ a las (3) _____________________________? Tú: Pues, no. Esa tarde tengo planes con Beto. CARMEN: Bueno. Entonces vamos a Guadalajara este fin de semana. ¿A qué hora sale el autobús?Tú: (4) __________________________________________.CARMEN: Es muy tarde; yo no quiero llegar de noche a Guadalajara. ¿Por qué no vamos a (5) _______________________ el viernes?Tú: Sí, es un buen plan. ¡Vamos a escaparnos de aquí!(5) What will be an ideal response?
How can providing a contradiction to a commonly held idea or opinion in your introduction affect readers?
a. Readers will be confused and not want to read on. b. Readers will want to read on to find the answer to a question. c. Readers will want to read on to find a personal connection. d. Readers will be curious and want to read on to find out more about your evidence.
Identify the sentence in which all the verbs are used correctly
a. That seems like an interested idea; I'd like to hear more about it. b. That seems like an interesting idea; I'd like to hear more about it. c. That seems like an interest idea; I'd like to hear more about it. d. I am interest in your idea; can you tell me more about it?