The iconography of a country includes symbols such as the flag, the national anthem, the nation's map, and even the designs on national postage stamps
a. definition
b. example
c. contrast
e. inference
b
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Add commas to the following sentences according to the first set of commas rules, those that
show how commas are used to separate elements. Remember to add commas here for three reasons: 1) to separate two independent clauses joined by a fanboys; 2) to separate items in a series or items in dates and addresses; and 3) to separate introductory (or tag) words, phrases, and clauses from the rest of the sentence. Some sentences are correct and do not need commas. Until I saw the Statue of Liberty in person I didn't appreciate its beauty. What will be an ideal response?
Conteste las preguntas con pronombres de complemento directo o indirecto cuando sea posible.
1. ¿A quién le escribes a veces? _____________________________________________________________________ 2. ¿Cuándo ves tu programa favorito de televisión? _____________________________________________________________________ 3. ¿Llamas mucho a tus amigos? _____________________________________________________________________ 4. ¿Les prometiste algo a tus padres últimamente? (Si es así, ¿qué les prometiste?) _____________________________________________________________________ 5. ¿Visitas a tus padres a menudo? _____________________________________________________________________ 6. ¿Quién te prepara la comida algunas veces? _____________________________________________________________________ 7. ¿Hablas alemán? _____________________________________________________________________ 8. ¿Tienes la licencia de manejar contigo ahora? _____________________________________________________________________
Si esta conversación tiene lugar el jueves, ¿crees que Marisol y su hermana tienen suficiente tiempo para hacer todo? ¿Por qué?
Marisol le cuenta a su novio Felipe cómo fue su día. Escucha la conversación y contesta las preguntas. Marisol: Hola, mi amor, disculpa que no he podido llamarte antes. Felipe: ¿Dónde has estado? Marisol: He estado todo el día con mi hermana. Su boda es el sábado y todavía no ha hecho nada. No ha comprado un vestido, no ha hecho reservaciones para la luna de miel y tampoco ha decidido dónde va a tener lugar la recepción. Lo único que ha planeado es su ramo. Va a ser de flores rojas y blancas. Felipe: Mañana tiene mucho que hacer… Marisol: Sí, y quiero acompañarla. Felipe: ¿Adónde van a ir? Marisol: Primero, vamos a comprar su vestido. Ella quiere un vestido blanco y largo, muy tradicional. No va a ser difícil encontrar algo así. Luego, vamos a ver una sala para la recepción que está cerca de su trabajo. Mi hermana quiere hacer la recepción allí porque el precio incluye el banquete y la orquesta, pero no sabemos si va a ser muy pequeño para doscientos invitados. Y finalmente, vamos a ir a la agencia de viajes para hacer las reservaciones para la luna de miel. Felipe: ¿Han escogido un lugar para la luna de miel? Marisol: Sí, quieren ir a Hawái. Felipe: ¿Por qué Hawái? Marisol: Porque se conocieron y se enamoraron allí, ¿recuerdas? Felipe: Ah, sí, es cierto. Pero en mi opinión, las Bahamas es un lugar mejor para pasar una luna de miel. What will be an ideal response?
Explain the significance of the final line of the poem.
What will be an ideal response?