What would the professor have for breakfast?
a) croissant
b) donut
c) hamburger
d) onigiri
c) hamburger
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Hai comprato qualcosa da mangiare? No, ________________________________________________________________.
Rispondete alle domande usando un’espressione negativa: neanche, né…né, nessuno, niente. (4 pts – 1 each) (Answer the questions using a negative expression: neanche, né…né, nessuno, niente.)
Yesterday was a very busy day. Complete the sentences by conjugating the appropriate verbs in the preterite.
1. Ayer por la tarde yo ________________ (jugar / esquiar) béisbol con mis amigos. 2. Víctor Hugo y sus amigos _______________ (patinar / practicar) sobre hielo. 3. Por la mañana yo _______________ (sacar / volver) fotos de los animales en el zoológico. 4. Ustedes _____________ (navegar / entrenarse) en el gimnasio. 5. Tú _______________ (leer / creer) una novela en tu casa. 6. Por la noche Mario _____________ (pescar / escribir) una carta a su prima de Costa Rica. 7. Nosotros fuimos al río y __________ (esquiar / navegar) los rápidos. 8. Anoche ___________ (nadar / cruzar) la calle sin mirar a los dos lados. Debo tener más cuidado.
A LEER: Los Carnavales de El Callao. Lucas is very interested in traditions and celebrations around the world. He posted this article on his Facebook page. Read the article and then choose the option that best completes the sentences.
Los Carnavales Tradicionales de El Callao ? El Callao es un pequeño pueblo minero (mining) de Venezuela. Fue fundado en 1853 y, debido a las importantes reservas de oro de la región, pronto atrajo a personas de diferentes orígenes: venezolanos, antillanos, africanos y hasta hindúes. ? Hoy en día, El Callao no es famoso por sus riquezas minerales, sino por sus celebraciones de carnaval. La tradición comenzó hace más de un siglo. En estas fiestas populares, que cada año atraen a decenas de miles de turistas de todo el mundo, se puede percibir la mezcla cultural que caracteriza al lugar. ? El "Grito de Carnaval" se da a la medianoche del 31 de diciembre, pero la fiesta comienza oficialmente el jueves anterior al carnaval, con la coronación de la reina. Ese es el primero de los seis días de celebración. Por las calles de El Callao desfilan divertidos personajes que recuerdan la realidad y los mitos de la sociedad venezolana del siglo XIX. Entre los más llamativos están las madamas, señoras vestidas con faldas coloridas, pañuelos, aretes y collares, y los diablos, que se disfrazan con trajes de colores blanco, rojo, negro y amarillo, y enormes máscaras con cuernos (horns). Las madamas son…? A. ?hombres disfrazados. B. ?reinas de belleza. C. ?mujeres vestidas con la ropa que se usaba hace más de cien años.
Campaña para jóvenes: Mensaje Decides participar en una campaña que intenta animar la participación de jóvenes en la vida cívica del país. Como primer paso, la organización necesita formular el mensaje de su campaña. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.
a. activismo juvenile. desempeñari. tasas de desempleob. analfabetismof. impulsark. tasas delictivasc. nos comprometemosg. pobreza d. deber cívicoh. política Nuestra organización existe para 1. ______ la participación de los jóvenes en la 2. ______ de nuestro país. Principalmente, queremos promover el sentido del 3. ______. Creemos que el 4. ______ es muy poderoso, ya que los jóvenes no suelen involucrarse en la política. Además de nuestra misión principal de participación cívica, nosotros 5. _____ con varias causas, pero las más importantes son las siguientes:· El 6. ______: Es algo que empieza en la niñez, pero tiene consecuencias serias para toda la vida. Este problema está muy relacionado con las 7. ______, ya que las personas que no saben leer no pueden 8. ______ ninguna función que requiera este conocimiento en un puesto de trabajo.· La 9. ______: Es un tema que afecta a todos, pero hay evidencia que los jóvenes pobres experimentan más dificultades en las escuelas. Esto resulta en elevadas 10. _______ entre la población pobre comparada con la población general del país.(5) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).