El Museo de Ciencias Príncipe Felipe, un museo interactivo, y El Oceanográfico, el acuario más grande de Europa están en la ciudad de __________________.
Concurso La clase de Roland tiene un concurso de cultura general sobre España y los estudiantes están preparando las preguntas. Roland sube algunas preguntas a Internet para ver lo que saben sus amigos. Contesta las preguntas para ver cuánto sabes tú.
a. Sevilla
b. Segovia
c. Valencia
c. Valencia
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The _________ verdict came back as "not guilty"
a. Juries b. Jury's c. Jurys' d. Juries'
Write the appropriate identification in each blank: P—good parallel structure; NP—nonparallel structure. One teacher simply ignored the cheating in his classes and rationalizing his position by saying the real students would get an education anyway
What will be an ideal response?
La commande. Messod, Jamal, and Luna are sitting in a café waiting for Fatma to join them. As they place their orders, fill in the blanks with the appropriate form of the verb that makes sense in the context of the dialogue. A list of verbs is given below.
attendredésirerfaireprendresortircomprendredormirlaisserpartirvouloir Serveur:Vous (1) __________? Luna:Avez-vous du jus d'orange? Serveur:Je vais demander si vous voulez bien (2) __________ une petite minute... Non, pas de jus d'orange ce soir. Luna:Comment? Pas de jus d'orange? Je ne (3) __________ pas. Serveur:Nous sommes vraiment désolés, mademoiselle. Luna:Ce n'est pas grave. Je (4) __________ un café alors. Et vous, les garçons? Messod:Pour moi, un café. Jamal, qu'est-ce que tu (5) __________ prendre? Jamal:Un crème, s'il vous plaît. Alors, qu'est-ce qu'on (6) __________ ce soir? Nous pouvons aller voir un film ou bien aller écouter un concert. Messod:Moi, je veux bien mais je dois aller chercher Marie après son travail. Jamal:Regarde Luna: elle est très fatiguée. Elle (7) __________ déjà sur la table! C'est peut-être une bonne idée si on ne (8) __________ pas ce soir. Monsieur, l'addition, s'il vous plaît. Messod:On (9) __________, alors? Est-ce que je (10) __________ un pourboire (tip)? Jamal:Non, ce n'est pas nécessaire.(9) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Una estudiante española va a viajar a los Estados Unidos para un programa de intercambio y un profesor estadounidense va a viajar a España con una beca Fullbright. La profesora Griffin quiere ayudarlos a entender cómo deben comportarse en la mesa mientras están en el país que van a visitar. Responde a las preguntas con una orden informal para la estudiante y una orden formal para el profesor. Usa pronombres de objeto directo o indirecto cuando puedas.
1. ¿Podemos usar escarbadientes (toothpicks) en la mesa? A la estudiante: No, no ___________________________________________________________________________. Al profesor: No, no ______________________________________________________________________________________________. 2. ¿Debemos cambiar el tenedor de mano después de cortar la carne? A la estudiante: Sí, _______________________________________________________________________________. Al profesor: No, no _______________________________________________________________________________________________. 3. ¿Podemos empujar la comida con el pan? A la estudiante: No, no ____________________________________________________________________________________________. Al profesor: Sí, ________________________________________________________________________________. 4. Al comer, ¿debemos poner la mano que no usamos debajo de la mesa? A la estudiante: Sí, _______________________________________________________________________________. Al profesor: No, no _______________________________________________________________________________________________.