Carley intended to get started on her research
She got sidetracked by an exciting TV mystery.
A) but
B) so
C) for
A
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Roberto / cepillarse los dientes después de comer Roberto se cepilla los dientes después de comer. Roberto se cepilla los dientes después de comer.
Answer the following statement(s) true (T) or false (F)
À table. Les amis sont assis à table et commencent à se servir. Complétez la conversation avec les articles définis, indéfinis et partitifs qui conviennent.
Claude:Yves, tu veux (1) __________ baguette? Yves:Oui, j'en veux bien. J'adore (2) __________ baguette de cette boulangerie. Sophie:Marie, peux-tu me passer (3) __________ sel? Marie:Bien sûr, si tu me passes (4) __________ salade. Étienne:J'adore (5) __________ poisson! Il est très bon avec un peu (6) __________ poivre. Sylvie:Je veux bien (7) __________ morceau de pain, Claude, s'il te plaît. Claude:Voilà. Oh, c'était délicieux. Qui veut (8) __________ fromage? Étienne:Moi, j'adore (9) __________ brie! Je peux en avoir? Sophie:Je veux bien un petit morceau (10) __________ roquefort. Yves:Est-ce que je peux avoir (11) __________ couteau pour couper ce camembert? Sylvie:Après le fromage, nous avons beaucoup (12) __________ desserts. Claude:Qui veut (13) __________ tarte? Marie:Oh! J'adore (14) __________ tarte! Je peux en avoir avec (15) __________ noisettes (hazelnuts)? Sylvie:Oui, bien sûr. Tu veux (16) __________ de la glace aussi? Marie!Oui! Yves, tu me passes (17) __________ fourchettes?(8) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
D. Adverbios. Describe cómo son las clases. Escribe cada oración de nuevo, usando un adverbio que termina en -mente para reemplazar (replace) la parte subrayada. (¡Ojo! De una manera = in a way) Todos los estudiantes escriben de una manera rápida.
What will be an ideal response?
What is the significance of the sailboat and the clown toy? What do they teach the narrator?
What will be an ideal response?