?A LEER:La Habana.You will read a short text about the city of Havana, Cuba. If you don't understand a given word, try to figure out the meaning based on its context. After the reading, choose the best or most logical answer to the questions.

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La Habana
Con dos millones de habitantes (inhabitants), la ciudad de La Habana es la capital de Cuba. También es el centro económico, político y cultural de la isla (island). Los atractivos turísticos más importantes de La Habana son: La Habana Vieja, Centro Habana, El Vedado y las playas (beaches). La Habana Vieja es el centro histórico de la capital y también el centro colonial más importante del Caribe. Las áreas turísticas de La Habana Vieja están, sobre todo, en la calle Lamparilla, donde se puede apreciar la arquitectura colonial, comer en muy buenos restaurantes y visitar museos con exhibiciones internacionales. Finalmente, en La Habana Vieja es posible visitar el hotel Ambos Mundos, en donde se hospedó (stayed) el escritor estadounidense Ernest Hemingway.
?¿Qué es posible hacer en la calle Lamparilla?

A. ?Ir a la playa
B. ?Mirar la arquitectura
C. ?Visitar a Ernest Hemingway


Answer: B

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Qui a aidé le prince? Qu’est-ce qu’il a fait?

Chaque soir avant de mettre sa fille Laure au lit, son père lui raconte un conte de fées. Ecoutez ce conte de fées et répondez aux questions suivantes par des phrases complètes. Le conte sera lu deux fois. Vocabulaire utile: l’oiseau: bird le rossignol: nightingale convoquer: to convene, to convoke le coup de foudre: love at first sight Il était une fois une belle et merveilleuse princesse Elisabeth qui vivait depuis son enfance avec un méchant ogre dans un grand château d’où elle ne pouvait pas sortir. La seule compagnie de la princesse était une licorne qui avait des pouvoirs magiques. Elle savait parler aux oiseaux et leur racontait que la princesse était triste de passer tout son temps avec cet ogre qui était laid et jaloux. Un soir, dans un royaume voisin, un prince, qui s’appelait Louis, se promenait dans la forêt où il a entendu un rossignol qui chantait l’histoire de la belle Elisabeth. Le prince, qui comprenait le langage de cet oiseau, a décidé de libérer cette malheureuse demoiselle. Alors il a convoqué le magicien du royaume pour l’aider. Le magicien a décidé de transformer le prince en lutin pour que l’ogre le laisse entrer dans le château. Une fois à l’intérieur, il a rompu le charme afin que ses chevaliers puissent libérer la princesse. Ils l’ont emmenée, avec sa licorne, au château du prince. Aussitôt, ce fut le coup de foudre et le mariage a été célébré une semaine après. Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d’enfants. Depuis ce jour-là, la licorne s’occupe de leurs enfants et leur apprend le langage des oiseaux.

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?¿Qué hacemos, Martina?Martina volunteers at a nursing home and tells the residents what to do or not to do. Match the residents' comments to Martina's suggestions. Use the Ud. command forms of the verbs in parentheses. Residente:Me duele mucho la cabeza. Martina: (Tomar) ________________ ibuprofeno.

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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A simple sentence contains one independent clause

Indicate whether the statement is true or false

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