Imaginez que vous travaillez pour L’Express, un maga¬zine hebdomadaire français. En faisant un reportage sur le racisme et l’immigration, vous trouvez le journal d’une jeune Maghrébine qui est venue s’installer en France. Vous voulez raconter ce qui s’est passé dans la vie de cette femme. Complétez ses phrases en mettant les verbes entre parenthèses au temps passé qui convient (l’imparfait, le passé composé ou le plus-que-parfait).

Je (naître) (1) _____________________________ dans un quartier défavorisé d’Alger. À cause du chômage, mes parents (vouloir) (2) _____________________________ aller en France: pays de l’opportunité!
Mais, une fois là-bas, à notre grande surprise, nous (voir) (3) _____________________________ des manifestations du Front
National contre les immigrés. Ensuite, la situation (s’aggraver) (4) _____________________________: des menaces, des incendies. Avant de quitter l’Algérie, mes parents (imaginer) (5) _____________________________ un accueil tout à fait différent, plus chaleureux. Quelle déception...


1. suis née 2. voulaient 3. avons vu 4. s’est aggravée 5. avaient imaginé

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

When your brain automatically sorts out important information from trivial signals, it is engaging in

a. visualization. b. rote learning. c. interference. d. selective attention.

Language Arts & World Languages

Websites are almost always reliable sources of accurate information

Indicate whether the statement is true or false

Language Arts & World Languages

Imagine the conversation between the people in the pictures as they greet each other. Write two sentences in French for each image.

1.
2.

What will be an ideal response?

Language Arts & World Languages

Immobilier. Lisez les descriptions ci-dessous.




6. _______ une maison dans un joli village

Language Arts & World Languages