Decidete cosa stanno facendo le seguenti persone e completate le frasi, usando il presente progressivo. Non ripetete nessun verbo! (Decide what the people listed below are doing and complete the sentences using the present progressive. Do not repeat any verb!)
1. Mio padre _______________ .
2. La mia squadra preferita _______________ .
3. I miei genitori _______________.
4. Il mio amico e tu _______________ .
5. Noi _______________.
Possible answers:
1. Mio padre sta lavorando adesso.
2. La mia squadra preferita si sta allenando.
3. I miei genitori stanno cenando.
4. Il mio amico e tu state giocando a calcio.
5. Noi stiamo ascoltando il professore.
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Associe les mots de vocabulaire avec leur description.
l’argent - les biens - la pudeur - avoir confiance - l’écologie 1. un sujet sensible pour les Français: ____________________________ 2. un mouvement pour sauver la planète: ____________________________ 3. quand on connaît quelqu’un, on lui parle de nos valeurs, de nos secrets: __________________ 4. on préfère ne pas trop se dévoiler: ____________________________ 5. l’ensemble des choses qu’on possède: ____________________________
ir a la mueblería
A. Marco B. Gloria
En la sala de clase. Complete Marta's description of her classroom by writing the Spanish word of each item in parentheses. Mi sala de clase es muy grande: hay muchos ___________________________ (1. desks), veinticinco ____________________ (2. chairs) y una _______________ (3. table). También hay dos __________________ (4. windows) y un __________________ (5. clock) junto a la __________________ (6. door). La __________________ (7. professor) García escribe en la __________________ (8. blackboard) con _________________________ (9. chalk); tiene tres _____________________ (10. erasers). Hay una ____________________ (11. computer) con una ______________________ (12. printer). Los ___________________ (13. students) escriben en sus ___________________ (14. notebooks) con
___________________ (15. pens). Yo tengo una ____________________ (16. backpack) grande con mis ________________ (17. textbooks) y un __________________ (18. dictionary) de español.(14) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Répondez aux questions suivantes.
1. a. Quelle est la seule différence d'articulation entre les voyelles [y] et [u]? b. Exemple [y]: Exemple [u]: 2. Donnez les 4 voyelles antérieures, écartées et orales (avec des exemples) : [ ]:___________ [ ]:___________ [ ]:___________ [ ]:___________ 3. Quelle voyelle est postérieure, arrondie, ouverte et orale? [ ]: (Exemple): 4. Quelle semi-voyelle est antérieure, arrondie, orale et très, très fermée? [ ]: (Exemple): 5. Dans quelle sorte de syllabe accentuée (fermée ou ouverte) trouve-t-on le plus souvent la voyelle [o]? Syllabe . Exemple: 6. Donnez un exemple de [ø] dans une syllabe fermée et accentuée: 7. Quelle est la prononciation normale des lettres “gn”? [ ]: Exemple: Donnez une exception à cette prononciation: 8. Quelles sont les deux prononciations normales de “eu”? [ ]: Exemple: et [ ] Exemple: . Exception: 9. Donnez les 3 voyelles nasales (avec des exemples): [ ]: 10. Donnez un exemple de l'enchaînement: