Match each country in the left-hand column with the appropriate capital in the right-hand column. Write the corresponding letter in the space provided.
1. la Polonia ____
2. la Grecia ____
3. la Spagna ____
4. la Danimarca ____
5. l'Ungheria ____
6. la Svizzera ____
7. il Portogallo ____
8. la Germania ____
9. l’Olanda ____
10. l’Irlanda ____
a. Atene
b. Copenhagen
c. Berna
d. Berlino
e. Dublino
f. Lisbona
g. Madrid
h. Budapest
i. Varsavia
j. Amsterdam
1. i. Varsavia
2. a. Atene
3. g. Madrid
4. b. Copenhagen
5. h. Budapest
6. c. Berna
7. f. Lisbona
8. d. Berlino
9. j. Amsterdam
10. e. Dublino
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They purchased everything on the grocery list with the ____________ of milk, since they
did not have a cooler to store it. Fill in the blank(s) with correct word
Gramática: El futuro y el condicional.
Completa este diálogo sobrela industrialización de las zonas rurales con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Cuando termine mis estudios ___________________ (mudarse) al campo para trabajar la tierra de mi tío. Mucha gente cree que en el campo la gente no se moderniza, pero eso no es verdad. Yo no ___________________ (decidir) mudarme al campo si no fuera posible mantenerme en contacto con mis amigos por Facebook. En realidad, los campesinos estudian constantemente los avances agrícolas para poder mejorar su trabajo. A mí me ___________________ (gustar) contribuir al mejoramiento de las técnicas orgánicas. Creo que, en unos dos años, yo ya ______ ___________________ (descubrir) un método de cultivo que no requiera de pesticidas. Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
III. ¡A leer!Lee el siguiente texto sobre el bilingüismo y responde a lo siguiente. ¿Sabías que el proceso de dominar otra lengua te hace más inteligente? ¡Es verdad! El bilingüismo es un área de la lingüística que está recibiendo cada día más atención debido, en parte, a la creciente globalización de nuestra sociedad. En años anteriores, los investigadores pensaban que las personas (especialmente los niños) que hablaban dos o más lenguas eran menos inteligentes, pero en años recientes, se han realizado varios estudios sobre las habilidades cognitivas y el bilingüismo, y los resultados son muy interesantes.
En un estudio que se hizo en España, compararon grupos de niños que recibían clases sólo en español con grupos de niños que recibían clases que se dictaban tanto en español como en inglés. Entre otros resultados, encontraron que los niños en las clases bilingües dominaban mejor el español que los niños en las clases monolingües. Este resultado es contrario a lo que se creía durante muchos años: que la influencia de una segunda lengua tiene un impacto negativo en la lengua materna (mother tongue). Sin embargo, este estudio demostraría que una segunda lengua mejora el control de la primera. De forma similar, la investigadora Ellen Bialystok ha hecho estudios en los que compara a ancianos monolingües con ancianos bilingües, específicamente para determinar si el bilingüismo tiene ventajas cognitivas. En sus estudios, Bialystok encontró que los ancianos monolingües demuestran indicios de la enfermedad de Alzheimer cuatro años antes que los ancianos bilingües. En otras palabras, parece que el bilingüismo ayuda a retardar el deterioro del cerebro en la vejez (old age). En otros estudios, se ha comprobado que el bilingüismo está asociado con una mejor habilidad de filtrar información y decidir qué información es relevante y qué información no lo es, y que los cerebros de las personas bilingües son más densos que los de las personas monolingües, al presentar más células cerebrales. Así que, ¡felicítate! (congratulate yourself!). Además de aprender español en esta clase, ¡también te estás haciendo más inteligente! Describe la actitud acerca del bilingüismo en el pasado. ¿Cómo ha cambiado? What will be an ideal response?
"A Very Old Man with Enormous Wings"--Gabriel Garcia Marquez The story has a profoundly religious significance.
Answer the following statement true (T) or false (F)