Use construcciones con se y los elementos dados para expresar que la acción es accidental o inesperada
Modelo: Mi padre perdió su celular. -- Se le perdió el celular.
Tú / los cuadernos
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(A ti ) Se te olvidaron los cuadernos.
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Leggi il seguente brano e poi completa le frasi scegliendo la risposta corretta secondo quanto letto.
Se si può dire che ogni città italiana, ogni piccolo paese si contraddistingue per una cucina tradizionale variata non fa eccezione a questa regola un alimento che troviamo su tutte le tavole della penisola: il pane. Oggi, in quasi tutte le panetterie possiamo trovare ogni tipo di pane ma fino a non molto tempo fa ogni città produceva quasi esclusivamente il pane tradizionale cittadino o regionale: la rosetta lombarda, la pagnotta pugliese, la piadina romagnola, la tigella toscana, la coppia ferrarese, il pane di Altamura, la ciabatta umbra, il pane carasau sardo, il pane toscano e tanti altri. Gli ingredienti base per fare il pane sono farina, acqua, lievito (yeast) e sale ma solo i primi tre sono veramente necessari ed è possibile variare le ricette in moltissimi modi: per esempio è possibile preparare pane all’olio, al burro o allo strutto (lard). Tra i pani regionali si distinguono in modo particolare il pane toscano e il pane carasau. Il primo è uno dei pochi prodotti di questo tipo che è preparato senza sale e, proprio per questa ragione, è il pane che meglio si combina con formaggi e salumi perché non interferisce con il loro sapore. Il secondo è il tipico pane sardo ed è conosciuto anche come «carta da musica» per la sua caratteristica sottigliezza (subtlety). Per fare il pane sono necessari _____. a. acqua, farina e lievito b. acqua, farina, lievito e sale c. acqua, farina, lievito e olio
—¡Qué casa más bonita! Es una mansión. —Sí. Y _________.
a. te queda bien b. cuesta un ojo de la cara c. no te preocupes d. acaba de salir
What happens that makes Norma Jean cry?
What will be an ideal response?
A schema is
a) the existing knowledge or background a student has of a subject. b) a plan the student created for studying. c) a strategy for previewing difficult text material.