En 2014, Bolivia aprobó una ley que legalmente permite que trabajen jóvenes con solamente 10 años. En cambio la Organización de las Naciones Unidas (ONU) recomienda una edad mínima de 14. Según la nueva ley en Bolivia, los de entre 10 y 12 años necesitan trabajar independientemente, sin jefe. Por ejemplo, pueden limpiar zapatos o vender jugos en la calle. Para los jóvenes entre 12 y 14 años, pueden trabajar con contrato, con los mismos derechos de cualquier trabajador adulto. Este grupo de obreros no puede superar más de seis horas de trabajo cada día y necesita la oportunidad de asistir a la escuela. Finalmente, la ley requiere el permiso de los padres y dice que los niños no pueden trabajar en las minas. El propósito de esta ley fue proteger a los niños. Los defensores de
la ley argumentan que gracias a esta reforma, hay menos menores trabajando en las minas. En las plazas, los niños que vendían comida o artesanías siempre temían ser echados a por la policía. Ahora pueden vender tranquilamente en las plazas públicas. Además, los trabajadores menores tienen su propio sindicato, la Unión de Niños y Adolescentes Trabajadores de Bolivia (UNATSABO), que apoyaba la ley en gran parte porque ahora sus miembros pueden ganar el salario mínimo. Dijo un niño de 12 años y miembro del sindicato, «Necesitamos trabajar de todos modos y ahora podemos ganar más». Por otro lado, la ley llamó mucha atención y crítica, sobre todo internacionalmente. La oposición afirma que los obreros menores no tienen suficiente tiempo para estudiar y trabajar y así van a continuar en la pobreza. Como alternativa, apoyan un aumento en el salario mínimo para adultos y así no va a ser necesario tener a los hijos trabajando. Todos los trabajadores jóvenes necesitan…
a. una carta del gobierno.
b. un compañero con quien trabajar.
c. el permiso de sus padres.
c. el permiso de sus padres.
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Complete lo siguiente
Un _______________________________ es más pequeño que un río.
When it came to government spending, the senator liked preaching about__________
responsibility, but he himself was a well-known spendthrift. Fill in the blank(s) with correct word
In my _____, I have learned that visiting a professor during office hours helps me improve my grades.
• past experience • experience
Zwei Freundinnen, Annika und Sarah, begegnen sich (meet) an der Uni. Ergänzen Sie die unterstrichenen Satzteile des Dialogs mit da-Komposita.
ANNIKA: Na, Sarah! Wie geht’s? Freust du dich auf das Wochenende? SARAH: Ja, ich freue mich schon . Ich gehe ins Museum. Interessierst du dich für moderne Kunst (art)? ANNIKA: Nein, ich interessiere mich nicht besonders . Aber Sarah, du siehst sehr gestresst aus. Warum? SARAH: Ich denke an die Mathematikprüfung, die wir Montag schreiben. ANNIKA: Die Prüfung wirst du bestimmt schaffen. Du solltest nicht viel denken. SARAH: Was machst du jetzt? Fährst du nach Hause? ANNIKA: Ich muss noch eine Stunde auf einen Bus warten. SARAH: Ach, du brauchst nicht zu warten. Ich kann dich nach Hause fahren. ANNIKA: Das wäre nett von dir!