COMUNICACIÓN. ¿Qué sé yo? Completa los diálogos con la expresión más apropiada.
¿quién sabe?
que yo sepa
sabelotodo
sin saber
te dejo saber
1. — ¿A qué hora empieza la fiesta hoy?
—____________ empieza a las 10. Si no es a esa hora, ____________.
2. —¿Por qué contestas todas las preguntas en la clase de historia? Eres un ____________.
—Es que me gusta mucho la historia.
3. —Oye, ese es mi libro.
—Perdón, lo hice ____________. Pensé que era el mío.
1. Que yo sepa, te dejo saber
2. sabelotodo
3. sin saber
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All of the following sentences with two or more subjects are correct except a. Either the advisor or the professor signs the registration form
b. Not only students but also a parent signs the financial aid form. c. Neither a professor nor a parent may review a students' academic record without permission. d. Counselors and instructors meets the qualifications for writing a recommendation.
Sentences are good for conveying short pieces of information, but ____ develop(s) a
topic in greater detail. a. an essay b. a report c. a paragraph d. all of the above
L'emploi du temps de Jennifer. Complete the following description of Jennifer's schedule with le, la, l', les, un, une, des, or de.Le lundi, Jennifer a (1) __________ cours d'arabe et (2) __________ classe de littérature. Le mardi, elle étudie (3) __________ danse et (4) __________ droit. Le mercredi, elle a deux cours: (5) __________ cours d'art moderne et (6) __________ cours de littérature du 20e siècle.Son jour préféré est (7) __________ samedi parce qu'il n'y a pas (8) __________ cours.Jennifer aime beaucoup (9) __________ films français. Le week-end, elle va (goes) au cinéma avec (10) __________ amis.(5)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
¿Cómo ________ tu novio ideal?
a. será b. serías c. sería