Guatemala / tener / café / bueno / mundo / +
Form complete sentences to express the superlative, making all necessary changes.
Guatemala tiene el mejor café del mundo.
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An example of a question at the applying level of thinking is:
a. In what situations can this information be used? b. How do these ideas logically connect? c. What standards or criteria exist for this information? d. What new and unique solutions exist?
Listen twice to the following conversation between a teacher and a student and decide whether each of the printed statements is true or false.
1. La studentessa si è già laureata. 2. Lei vorrebbe abitare a Milano. 3. A Bologna c’è un’università importante. 4. La studentessa ha deciso di andare ad Urbino. 5. Alla studentessa piacerebbe diventare professoressa. 6. Il professore consiglia alla studentessa di intraprendere un’altra laurea. 7. Il professore crede che gli studenti attuali non siano ben preparati.
Quanti anni hai?
Rispondi alle domande con una frase completa. (Answer the questions with a complete sentence.)
Información #4
What will be an ideal response?