Un viaje a Chile. Durante las vacaciones de verano visitas a tu amigo Javier en Santiago, Chile. Escoge el verbo apropiado y luego escribe la conjugación correcta en el espacio en blanco para describir tu experiencia. (¡OJO! You'll only use one of the two verb choices. Do not repeat any verbs.)Esta mañana yo (salir / hacer) (1) ____________________ de viaje para visitar a mi amigo, Javier en Santiago, Chile. (Yo) (conocer / conducir) (2) ___________________ mi coche porque es más rápido que el tren. En Santiago, Javier y yo siempre (tener / venir) (3) ____________________ muchas cosas divertidas que hacer con nuestros amigos chilenos. Javier (conocer / conducir) (4) _____________ a muchas personas en Santiago. Mañana es el cumpleaños de Javier y vamos con unos amigos a un partido
de fútbol. Esta tarde voy a la casa de Javier con las entradas, pero también yo le (traer / decir) (5) ____________________ un regalo para su cumpleaños: una camiseta nueva de su equipo favorito de fútbol. Yo (saber / conocer) (6) ________________ que a Javier le va a gustar la camiseta que le compré, porque siempre me (decir / deber) (7) _______________ que quiere esa camiseta. Ahora él (poder / tener) (8)__________________ la camiseta y (poder/tener) (9) ____________________llevarla al partido de fútbol mañana.(5)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Suggestion: Award two points for the correct verb, and one point for correct conjugation.
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RRosalie is writing an email to her sister, describing the difficulties that she is having with her roommate. Help finish the email by correctly choosing and conjugating the verbs in the parentheses. (1 to 2 points each) Karine, J’(1) __________ (adorer, chanter) l’université, mais je (2) __________ (détester, travailler) ma camarade de chambre, Marie. Elle (3) __________ (parler, voyager) toujours et elle (4) __________ (téléphoner, détester) à son copain très tard. Ils (5) __________ (parler, manger) jusqu’à 2h du matin chaque nuit! Nous (6) __________ (aimer bien, jouer) notre chambre, mais elle n’est pas assez grande pour nous deux. Je (7) __________ (chercher, cuisiner) une autre camarade de chambre. Je veux (8) __________ (habiter, marcher) avec une fille qui (9)
__________ (ne pas chanter, voyager) dans la douche (shower)! Et toi? Est-ce que tu (10) _________ (aimer, regarder) ta camarade de chambre? C’est tout pour maintenant. Bisous, Rosalie Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
VI. LecturaVocabulario: el desencanto = disenchantment
La ilusión y el desencanto de la Argentina Según algunos economistas, la Argentina vive ciclos sucesivos de ilusión y desencanto. Cuando el presidente argentino Carlos Menem ocupó su cargo (puesto) en 1989, la inflación se encontraba desenfrenada (uncontrolled), corriendo al espantoso (appalling) ritmo de 200 por ciento al mes. El país, que tanta riqueza y cultura tiene y al que tan mal le ha ido, anticipaba que bajo Menem el problema financiero continuaría a similar nivel o empeoraría. Pero durante el transcurso (passing) de los años un milagro (miracle) ocurrió. Las cifras inflacionarias bajaron a tan sólo el 1,5 por ciento, el peso argentino continuó manteniéndose estable y el gobierno se tropezó con (ran across) exceso de dinero en vez de continuos déficits. Los expertos han llamado a todo esto una verdadera revolución capitalista. La Argentina ha logrado (accomplished) en tan sólo tres años lo que otras naciones latinoamericanas batallaron largos años por lograr y muchas no han logrado todavía. Simultáneamente, la democracia aparenta estar floreciendo (flowering). Esto no significa, sin embargo, que el país haya resuelto todos los problemas. Los inversionistas (investors) extranjeros continúan notables por su ausencia, las reyertas (quarrels) sociales abundan y la corrupción continúa. En efecto, dicen los expertos, lo que la Argentina ha logrado hacer es frenar (brake) la precaria situación financiera que tanto le afectó a través de los 80. Ahora, dicen todos, la nación tiene que reparar los daños (damage) y mantener el nuevo enfoque (focus). No fue hasta que Menem encontró a su cuarto ministro de economía, Domingo Cavallo, que el Presidente pudo comenzar con su nueva trayectoria. Cavallo, con estudios de economía en Harvard, revolucionó el país con sus ideas. La principal de éstas fue la convertibilidad del peso argentino. Antes la vida era tan cara que el más sencillo viaje por taxi costaba cientos de miles de australes (la antigua moneda argentina). Un poco después el peso argentino (Cavallo le cambió el nombre) se encontró a la par con el dólar. Esto inmediatamente estimuló la economía y la confianza del público creció. Así al final de la presidencia de Menem, el país disfrutaba su mejor oportunidad de finalmente alcanzar (reach) lo que a través de las largas décadas ha prometido alcanzar: convertirse en una de las principales naciones del mundo. Pero, desgraciadamente mientras los pasados años 90 fueron tiempos de ilusión, el nuevo milenio encontró desencantados (disenchanted) a los argentinos. Otra vez hay una crisis económica y una falta de esperanza. La ilusión de los 90 es sólo historia. A. Comprensión Corrija las siguientes afirmaciones. Cuando Carlos Menem ocupó su cargo en la presidencia, la Argentina tenía poca inflación. What will be an ideal response?
Circle the word or phrase that best complete the sentence.
¿Prefiere la forma corta o la forma (envuelta, mensual, larga)?
Escoge el verbo que completa mejor las oraciones a continuación. Luego, conjuga los verbos en el subjuntivo o déjalos en el infinitivo según el contexto.
Insisto en _____________________ (estar / ser) independiente y pagar mis propias cuentas.