Lei (ha comprato, comprava) i biglietti per una nave (ship) molto grande.
Decidete se avete bisogno dell’imperfetto o del passato prossimo. (Decide if you need the
imperfetto or the passato prossimo.)
Lei ha comprato i biglietti per una nave molto grande.
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Complétez le paragraphe suivant avec les mots qui conviennent. Certains mots sont utilisés plusieurs fois. Attention aux accords! Si vous invitez des amis ou votre famille à dîner, il est important de bien mettre la table. Voici comment procéder. Sur la table, mettez d’abord une nappe. Choisissez bien la couleur: elle doit bien aller avec le reste de la table.
Pour chaque personne, il faut une (1) ____________________ pour manger la viande et les légumes. S’il y a de la soupe au menu, il faut une deuxième (2) ____________________, une creuse cette fois-ci, pour la soupe. Ensuite, il faut les couverts: à droite, on met le (3) ____________________ pour couper la nourriture et une (4) ____________________ à soupe, s’il y a de la soupe. À gauche, on met une (5) ____________________. Parfois, il y a deux (6) ____________________ ou plus: une pour la viande, une pour le poisson, une pour la salade... Enfin, derrière l’assiette, on met une petite (7) ____________________ ou une petite (8) ____________________ pour le dessert. Et pour boire? Il faut des (9) ____________________, trois de préférence: un pour l’eau, un pour le vin rouge et un autre pour le vin blanc. Ils sont généralement de tailles différentes. Pas de (10) ____________________ pour le café sur la table avant le moment du café, après le repas! Avant le repas, vous pouvez mettre la (11) ____________________ de chaque personne joliment pliée (folded) dans un des (12) ____________________ ou dans les (13) ____________________. Enfin, pour décorer la table, vous pouvez mettre un petit vase ou un petit pot de fleurs au centre. Attention! Il ne doit pas être trop grand pour ne pas cacher (hide) les invités. Voilà! La table est mise. Vous êtes prêts à manger. Bon appétit!
Indicate whether each word in boldface is logical or illogical in the context of the sentence.
1. I miei genitori mi hanno sconsigliato di interrompere l’università. 2. Quel tenore sconosciuto ha fama internazionale. 3. Non ho mai letto quel libro, voglio rileggerlo. 4. Se fai qualcosa correttamente la prima volta, non devi rifarla. 5. Che sfortuna! C'è un programma magnifico stasera, ma non potrò guardarlo.
?¿Qué tal la fiesta?Completa los comentarios de Nuria con las preposiciones por o para. ?________ ser un restaurante elegante, la cena no fue muy cara.
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Gramática En un museo Estás en un museo precolombino y de vez en cuando escuchas al guía decir algo. Completa las oraciones del guía con la forma apropiada del verbo entre paréntesis: el gerundio (participio presente), el participio pasado o el infinitivo.Nuestros antepasados habían ___________________________ (aprender) a esculpir con oro (gold) hace miles de años.
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