What is the significance of the stage direction that John and Carol are sitting across the desk from one another?

What will be an ideal response?


* Separation of teacher from student
* Shows John in a position of power, as he is the one sitting behind the desk.

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a. persuade. b. inform. c. entertain. d. provide social commentary.

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Il congiuntivo imperfetto. Annamaria e Melania parlano del fenomeno dell’immigrazione in Italia. Completa le frasi con la forma corretta del congiuntivo imperfetto del verbo tra parentesi.

Annamaria: Non sapevo che (esistere) ______________ il Migrantibus. Melania: Neanch’io lo sapevo! Non credo che ci (essere)_______________ quest’iniziativa quando Karim è arrivato in Italia per studiare all’università. Annamaria: Lui pensava che noi (potere) _____________________ aiutarlo con le cose burocratiche. Melania: Vorrei che tu e Karim (venire)______________ con me e che lui (vedere)______________ come votiamo alle urne in Italia. Annamaria: Poverino, è proprio in attesa! Speravo che il suo permesso di soggiorno (arrivare) ___________________ in tempo per votare. Melania: Lo so. Quando lui è partito dall’Egitto, i suoi genitori temevano che lui (soffrire)_________________ a causa dei pregiudizi. Annamaria: Sarebbe bello che tutti gli immigrati (ricevere)_________________ una buona accoglienza. Melania: Sembrava che gli amici di Karim lo (aiutare)_____________________ ad alleviare la nostalgia e la tristezza che aveva. Annamaria: Mi piacerebbe che gli altri italiani (avere)________________ più tolleranza per gli immigrati. Melania: Hai ragione. Non ho pensato che tu (occuparsi)___________________________ di questi problemi, ma secondo me è importante parlarne.

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What is a major detail?

a) states the main idea in a complete sentence b) supports the topic sentence c) reinforces the importance of the writer's overall point

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Specifications help ensure

(a) quality. (b) consistency. (c) safety. (d) quality and safety. (e) quality, consistency, and safety.

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