What is the significance of the stage direction that John and Carol are sitting across the desk from one another?
What will be an ideal response?
* Separation of teacher from student
* Shows John in a position of power, as he is the one sitting behind the desk.
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The primary purpose of textbook authors is to
a. persuade. b. inform. c. entertain. d. provide social commentary.
Il congiuntivo imperfetto. Annamaria e Melania parlano del fenomeno dell’immigrazione in Italia. Completa le frasi con la forma corretta del congiuntivo imperfetto del verbo tra parentesi.
Annamaria: Non sapevo che (esistere) ______________ il Migrantibus. Melania: Neanch’io lo sapevo! Non credo che ci (essere)_______________ quest’iniziativa quando Karim è arrivato in Italia per studiare all’università. Annamaria: Lui pensava che noi (potere) _____________________ aiutarlo con le cose burocratiche. Melania: Vorrei che tu e Karim (venire)______________ con me e che lui (vedere)______________ come votiamo alle urne in Italia. Annamaria: Poverino, è proprio in attesa! Speravo che il suo permesso di soggiorno (arrivare) ___________________ in tempo per votare. Melania: Lo so. Quando lui è partito dall’Egitto, i suoi genitori temevano che lui (soffrire)_________________ a causa dei pregiudizi. Annamaria: Sarebbe bello che tutti gli immigrati (ricevere)_________________ una buona accoglienza. Melania: Sembrava che gli amici di Karim lo (aiutare)_____________________ ad alleviare la nostalgia e la tristezza che aveva. Annamaria: Mi piacerebbe che gli altri italiani (avere)________________ più tolleranza per gli immigrati. Melania: Hai ragione. Non ho pensato che tu (occuparsi)___________________________ di questi problemi, ma secondo me è importante parlarne.
What is a major detail?
a) states the main idea in a complete sentence b) supports the topic sentence c) reinforces the importance of the writer's overall point
Specifications help ensure
(a) quality. (b) consistency. (c) safety. (d) quality and safety. (e) quality, consistency, and safety.