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FALSE
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Leggi il seguente brano e poi completa le frasi scegliendo la risposta corretta secondo quanto letto.
Se si può dire che ogni città italiana, ogni piccolo paese si contraddistingue per una cucina tradizionale variata non fa eccezione a questa regola un alimento che troviamo su tutte le tavole della penisola: il pane. Oggi, in quasi tutte le panetterie possiamo trovare ogni tipo di pane ma fino a non molto tempo fa ogni città produceva quasi esclusivamente il pane tradizionale cittadino o regionale: la rosetta lombarda, la pagnotta pugliese, la piadina romagnola, la tigella toscana, la coppia ferrarese, il pane di Altamura, la ciabatta umbra, il pane carasau sardo, il pane toscano e tanti altri. Gli ingredienti base per fare il pane sono farina, acqua, lievito (yeast) e sale ma solo i primi tre sono veramente necessari ed è possibile variare le ricette in moltissimi modi: per esempio è possibile preparare pane all’olio, al burro o allo strutto (lard). Tra i pani regionali si distinguono in modo particolare il pane toscano e il pane carasau. Il primo è uno dei pochi prodotti di questo tipo che è preparato senza sale e, proprio per questa ragione, è il pane che meglio si combina con formaggi e salumi perché non interferisce con il loro sapore. Il secondo è il tipico pane sardo ed è conosciuto anche come «carta da musica» per la sua caratteristica sottigliezza (subtlety). Per fare il pane sono necessari _____. a. acqua, farina e lievito b. acqua, farina, lievito e sale c. acqua, farina, lievito e olio
ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO¿Qué crees? Llena el espacio en blanco con el adjetivo posesivo apropiado para cada frase. Susana y María hablan y escuchan música en la residencia estudiantil.Susana: No, para mí es aburrida. El profesor no es muy dinámico. Pues, necesito ir a la biblioteca porque ahora tengo que hacer ____________________ (my) tarea. Adiós, nos vemos luego.
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How does Shakespeare use the final couplet for effect?
What will be an ideal response?
Students’ success in the class ____________________ with their attendance. If they had good attendance, they had good grades and vice versa.
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